六十三中学的教育质量与环境究竟如何?

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太原市第六十三中学校(简称太原六十三中)坐落在山西省太原市晋源区义井街南三巷,始建于1963年,其前身为太原化工子弟中学,随着教育事业的发展,2007年,太化一中与太化高中两校合并组建了“太原市第六十三中学校”,学校回归社会以后,有了新的面貌,开始大面积整修,2008年学校被列入首批“百校兴学”工程项目,政府投资9941万元为学校新建了综合教学试验楼、办公楼、文体中心、学生公寓,总建筑面积3万平方米,是一所成长中的优秀学校。

一、校园环境

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太原市第六十三中学校占地面积45亩,建设面积30800㎡,绿地面积7000㎡,绿地率35%,宏伟大气,功能齐全,环境宜人,全校总占地面积45亩,校舍占地面积3万多平方米,学校共有42个教学班,在校学生2400多人,近50年来,该校(包括其前身)已经为国家输送高中毕业生2万余人,为清华、人大、南开、北京医科大等院校输送800余人,为太原市的教育事业做出了显著贡献。

二、办学理念

学校秉承“科学、严谨、扎实、生动”的校风,严谨治学,全面贯彻教育方针,不断深化教育改革,创新课堂教学,大胆运用现代教育技术,提高了学生的综合素质,教学改革取得了良好效果,教学水平不断提升,学校创办了《六十三中校报》反映了校园生活的点点滴滴,从师德师能、科研培训、业绩成果等方面记录下每一位教师在专业成长道路上难忘的收获。

三、师资力量

太原市第六十三中学校多次获得太原市政府颁发的“教育教学质量优秀奖”等荣誉称号,初中部已连续三年获太原市“教育教学优质学校”称号,高中部从1991年起连续获太原市政府、市教育局普通高中“教育教学优秀学校”称号。

学校师资力量雄厚,目前有教职员工147人,学历达标率100%,省市骨干教师34人,省市学科带头人5人,名师风采:十佳百优教师、省市级骨干教师、省市学科带头人、市三育人标兵、市劳模等,这些奋战在一线的优秀教师,他们用智慧和汗水得到了社会的认可和家长的赞誉,杨岸清,省育人杯先进个人、三晋名师、省“多媒体教育软件评选活动”二等奖获得者;康宪刚,省优秀教研员;杨绪珍,省优秀教研员;王英梅,省优秀班主任;何军玲,全国教育教改优秀教师;刘芙珍,省优秀班主任;董晓鹏,省优秀班主任;甄宝丽,获全国“宋庆龄少儿发明奖”活动优秀园丁奖、省初中生物竞赛优秀辅导教师奖;史新民,全国“宋庆龄少儿发明奖”活动优秀辅导教师奖;李晓雯,全国中华圣陶杯作文大赛指导二等奖;安晓萍,山西省教学能手。

四、师生活动

甄宝丽老师的教具模型获大赛一等奖

五、办学目标

近期目标:完成标准化建设,中期目标:达到省级示范学校,远期目标:全面提升教育教学质量,将本校办成太原市西南地区的优质名牌学校。

六、办学条件

学校以市标准化学校建设为契机,在新建的教学楼、实验楼、文体楼、学生公寓楼和办公楼交付使用后,建立了阅览室、资料室,新建了校园智能广播系统、校园监控系统,每个班级都配备了计算机,学校办学条件,硬件设施,教学设备,在河西地区首屈一指,全市领先。

七、学术研究

课堂教学模式:“二、三、四”教学

八、相关问答FAQs

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Q1: 太原市第六十三中学的升学情况如何?

A1: 太原市第六十三中学的升学情况非常出色,近50年来,学校已经为国家输送了2万余名高中毕业生,其中800余人被清华大学、中国人民大学、南开大学、北京医科大学等知名高校录取,这表明学校的教学质量和学生的学术能力得到了广泛认可。

Q2: 太原市第六十三中学有哪些特色课程或课外活动?

A2: 太原市第六十三中学注重培养学生的综合素质和创新能力,因此开设了多种特色课程和课外活动,学校设立了祁慧渊初中数学学科教学提高与示范工作站和乔玉琴名班主任工作室,积极研发面向全体学生的五育课程,学校还全面推进社团的特色活动,如体育课程强身健体、美育课程浸润心灵、劳动教育淬炼精神等,真正做到以德育课程培根铸魂、智育课程强基固本,这些特色课程和课外活动不仅丰富了学生的校园生活,也有助于提升他们的综合素质和创新能力。

九、小编有话说

太原市第六十三中学以其悠久的历史、优美的校园环境、先进的办学理念、雄厚的师资力量以及丰富的师生活动而著称,学校致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,为学生的未来发展奠定了坚实的基础,如果你正在寻找一所优秀的中学来就读或为你的孩子选择学校,那么太原市第六十三中学绝对是一个值得考虑的选择。

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