B类研究生医学教育在中国的高等教育体系中占有重要地位，为众多学子提供了深造的机会，本文将详细介绍B类研究生医学院校的情况，包括其分布、学科设置以及特色专业等信息。
B类研究生医学院校概况
根据全国不同地区经济发展情况和教育水平状况，教育部把全国31个省（市、自治区）分为A类和B类，B类地区的分数线较A类稍低，单科一般相差2-5分，总分一般相差10分左右，以下是一些知名的B类研究生医学院校及其相关信息：
新疆医科大学
附属医院：直属附属医院7所，非隶属附属医院6所。
院系设置：下设22个院部，开设26个本科专业。
师资力量：全校教职工15693人（含附属医院），全日制在校生18761人。
学院及教学部：设有14个学院和2个教学部。
大理大学
招生规模：在校学生2000人。
招生政策：注重党的民族政策，对边远贫困地区和少数民族考生适当降分录取。
学生构成：白族、彝族等20余个少数民族学生占该院学生总数的25%。
重点学科：授予硕士学位的学科与专业，授予博士学位的学科和指导老师。
海南医学院
占地面积：共计1492.76亩。
院系及专业：下设18个二级院系，27个本科专业。
科研平台：拥有博士后科研流动站1个，一级学科博士点1个，一级学科硕士点5个，专业学位硕士点5个。
教师及学生：专任教师1095人，全日制在校生12827人。
附属医院：3家直属附属医院，4家非直属附属医院。
兰州大学
高校类型：B区唯一一所985、211高校，一流大学建设A类高校。
历史背景：创建于1909年，前身是甘肃法政学堂。
学科门类：涵盖12个学科门类。
研究生院：设有研究生院。
广西医科大学
校区及面积：拥有南宁本部、武鸣、五象、玉林4个校区，共占地约3300亩。
院系及专业：校本部下设20个二级学院，有27个本科专业。
师资力量：专任教师1840人，其中正高职称555人、副高职称623人。
学生情况：全日制在校生25635人，其中本科生11144人、硕士研究生3693人、博士研究生345人、博士后在站人员53人，留学生844人，高职高专生9556人。
学院及科研机构：设有25个学院（含9个非直属临床医学院），2个教学部，40个研究室、所、中心。
宁夏医科大学
教学机构：设有临床医学院、基础医学院、口腔医学院、公共卫生与管理学院、中医学院（回医学院）、护理学院(高等卫生职业技术学院)、药学院、理学院、继续教育学院、国际教育学院、马克思主义学院（人文社会科学部）、体育部、外国语教学部等13个教学机构，12个教辅科研机构。
附属医院：建成了较为完善的大学医院系统，有13所附属医院（直属附属医院2所，直属附属专科医院3所），16所教学医院，90余所实习医院和实践教学基地。
贵州医科大学
国家项目：是国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校，贵州省属重点高等院校。
重点学科：农药学是国家级重点建设学科，自动化、采矿工程、控制理论与控制工程等专业实力不错。
教学单位及附属医院：设有21个教学单位，8所直属附属医院、11所非直属附属医院，35个本科专业，涵盖医学、理学、工学、教育学、文学、法学、管理学等七大学科门类。
石河子大学
高校类型：“211工程”重点建设高校，一流学科建设高校。
地理位置：位于新疆石河子市。
特色专业：医学、农学、农林经济管理为该校的特色专业、优势学科。
青海大学
高校类型：“211工程”重点建设高校，一流学科建设高校。
创建时间：始建于1958年。
学科特色：在三江源生态环境与草地畜牧业、青藏高原冷凉作物遗传育种、盐湖化工、高原医学、青藏高原可再生能源与特色材料、藏医药学继承与创新研究、青藏高原资源型产业与企业管理学等方面形成了独有的学科优势和办学特色。
内蒙古医科大学
教学单位：设有15个教学单位。
附属医院：有3所直属附属医院、4所非直属附属医院，10所临床医学院。
专业设置：开设32个本科专业。
师资力量：有专任教师949人，现有全日制在校生15450人。
学科排名：临床医学学科进入ESI全球前1%。
FAQs
Q1: B类研究生医学院校有哪些？
A1: B类研究生医学院校包括新疆医科大学、大理大学、海南医学院、兰州大学、广西医科大学、宁夏医科大学、贵州医科大学、石河子大学、青海大学和内蒙古医科大学等。
Q2: B类研究生医学院校的分数线如何？
A2: B类地区的分数线较A类稍低，单科一般相差2-5分，总分一般相差10分左右。
小编有话说
B类研究生医学院校虽然地理位置和知名度可能不及北上广等一线城市的名校，但其教学质量和科研水平同样出色，对于考研的同学来说，选择这些学校不仅可以增加上岸的机会，还能享受到更多的学术资源和发展机会，希望大家在选择调剂时能够充分考虑这些优秀的B类医学院校。
B类研究生医学院校在多个方面都具备较强的竞争力和吸引力，是广大考研学子的理想选择。
