辽宁师范大学心理学专业主要位于该校的黄河路校区，这一校区是辽师的传统主校区，也是心理学学科发展的核心基地，从历史沿革、学科布局、硬件设施到师资力量，黄河路校区为心理学专业的教学、科研和实践提供了全方位的支撑。
从历史发展来看，辽宁师范大学心理学学科始建于上世纪50年代，经过数十年的积累与沉淀，已成为国内心理学领域具有一定影响力的学科，作为学校的老牌优势学科，心理学专业自设立起便扎根于黄河路校区，该校区作为辽师最早的校区，承载了学校深厚的学术底蕴和文化积淀，为心理学学科的发展奠定了坚实的土壤，早期的心理学实验室、教研室及研究机构均设立于此，经过多年扩建与升级，如今已形成完善的学科体系，黄河路校区的地理位置也为其发展提供了便利，地处大连市沙河口区，周边高校林立，学术氛围浓厚，便于开展跨学科交流与合作,这对于需要融合多学科知识的心理学研究尤为重要。
在学科布局与院系设置方面，辽宁师范大学心理学专业的核心教学和科研单位——心理学院，位于黄河路校区内，心理学院下设多个系、教研室及研究机构，包括基础心理学系、发展与教育心理学系、应用心理学系、实验心理学中心等，涵盖了心理学的主要分支领域，学院拥有心理学一级学科博士点和硕士点，以及应用心理专业硕士点，形成了从本科到博士的完整人才培养体系，黄河路校区内还设有图书馆心理学分馆，馆藏心理学专业书籍、期刊数据库（如PsycINFO、CNKI等）资源丰富，为师生的学术研究提供了充足的文献保障，校区内的教学楼、办公楼集中了心理学相关的教室、研究室、学术报告厅等,确保了教学活动的有序开展和学术交流的常态化。
硬件设施方面，黄河路校区的心理学实验中心是国家级实验教学示范中心的重要组成部分，配备了先进的实验设备和技术支持，实验中心下设认知神经科学实验室、生理心理学实验室、发展心理学实验室、临床与咨询心理学实验室、工业与组织心理学实验室等多个专业实验室，能够满足不同研究方向的需求，认知神经科学实验室拥有脑电（EEG/ERP）、眼动仪、经颅磁刺激（TMS）等设备，为探索人类认知过程的神经机制提供了技术支撑；临床与咨询心理学实验室设有模拟咨询室、团体辅导室，为学生提供了专业的实践训练场所，这些硬件设施的完善，使得心理学专业能够在教学和科研中紧跟国际前沿,开展高水平的研究项目。
师资力量是学科发展的核心要素，而黄河路校区汇聚了辽师心理学的大部分优质师资，心理学院的教师团队中，包括多名国家级、省级人才称号获得者，以及博士生导师、硕士生导师，他们在基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学等领域取得了丰硕的研究成果，许多教师长期扎根于黄河路校区，从事教学科研工作，积累了丰富的经验，形成了结构合理、富有创新能力的学术梯队，教师们不仅承担着本科生的专业课程教学，还指导研究生开展课题研究，培养了一批又一批心理学专业人才，校区内还定期举办学术讲座、研讨会，邀请国内外知名专家学者来访交流,为师生提供了与学术前沿接轨的机会。
除了教学和科研，黄河路校区还为心理学专业的学生提供了丰富的实践资源，校区周边有多所中小学、医院、社区机构及企业，与心理学院建立了长期的合作关系，为学生提供了教育实习、临床见习、社会调研等实践平台，发展与教育心理学方向的学生可以到周边中小学开展学习困难干预、心理健康教育等实践活动；应用心理学方向的学生可以进入企业从事人才测评、员工培训等工作，这些实践活动将理论知识与实际应用相结合,有效提升了学生的专业素养和就业竞争力。
需要注意的是，随着辽宁师范大学多校区办学格局的形成，部分非核心的教学环节或辅助功能可能会涉及其他校区（如西山校区），但心理学专业的主体教学、科研及管理职能均集中在黄河路校区，对于报考或就读心理学专业的学生而言，黄河路校区是学习生活的主要场所，所有核心课程、实验课程、导师指导及学术活动均在此开展，无论是新生入学报到、日常上课，还是参与科研项目、实习实践,学生都需要以黄河路校区为主要活动地点。
以下是关于辽宁师范大学心理学校区相关的FAQs：
问题1：辽宁师范大学心理学专业是否在黄河路校区就读？有没有可能在其他校区？
解答：是的，辽宁师范大学心理学专业的本科生、研究生（包括硕士和博士）主要在黄河路校区就读，心理学院及所有核心教学科研设施均设在该校区，学校虽有其他校区（如西山校区），但心理学专业的教学和培养工作不涉及其他校区,学生无需担心校区调整问题。
问题2：黄河路校区的心理学实验设施是否完善？对学生实践机会多吗？
解答：黄河路校区的心理学实验设施非常完善，拥有国家级实验教学示范中心，涵盖认知神经科学、生理心理学、临床咨询等多个专业实验室，配备EEG/ERP、眼动仪等先进设备，学院与周边中小学、医院、企业等建立了稳定的实践基地，为学生提供教育实习、临床见习、社会调研等丰富的实践机会,能有效提升学生的动手能力和应用技能。
