新高考改革作为我国教育领域的重要变革，其录取情况一直是考生和家长关注的焦点，需要明确的是，新高考改革本身并不直接设定统一的录取率，录取率主要受到各省（市）招生计划、报考人数、考生选科组合等多种因素影响，不同年份、不同地区、不同高校（如部属高校与地方高校、本科与高职）的录取率存在差异，从整体趋势看，新高考改革通过优化选考机制、完善录取规则，旨在促进教育公平和科学选才，对录取率的总体波动影响相对有限,但部分选科组合或特定类型高校的录取率可能因考生报考热度不同而产生变化。
以部分已实施新高考改革的省份为例，近年来的本科录取率总体保持稳定，浙江省作为新高考试点省份，2023年普通类高考报名人数约30万人，实际录取本科及以上考生约18.5万人，本科录取率约为61.7%；山东省2023年高考报名人数约85万人，本科计划招生约28.3万人，本科录取率约为33.3%；江苏省2023年高考报名人数约44.5万人，本科计划招生约22.8万人，本科录取率约为51.2%，从数据可以看出，各省因考生基数、招生计划不同，录取率存在明显差异，且同一省份内不同选科组合的录取率也可能不同,例如物理类和历史类的招生计划分配会影响对应考生的录取竞争程度。
新高考改革下的“院校专业组”或“专业+院校”志愿填报模式，改变了以往按文理大类录取的方式，使得录取规则更加精细化，这种模式下，高校可根据专业特点对选考科目提出明确要求，考生需结合自身兴趣、特长和未来规划选科，这在一定程度上优化了匹配度，但也可能导致部分热门专业或特定选科组合的录取竞争加剧，从而影响该组合下的录取率，要求必选物理的专业（如理工科类）通常招生计划较多，但报考人数也较多，录取率可能因竞争激烈而略低于不限选科或要求历史的专业（如部分文科、艺术类专业）。
新高考改革还强化了综合素质评价在录取中的作用，部分高校在强基计划、综合评价录取等特殊类型招生中，将考生的高中学业水平考试成绩、社会实践、获奖情况等纳入评价体系，这部分招生的录取率与普通批次有所不同，通常竞争更为激烈，录取比例较低，强基计划的录取率一般在1%-3%之间,远低于普通本科批次。
需要强调的是，录取率是一个动态变化的指标，受到当年高考政策、招生计划调整、考生报考意愿等多重因素影响，考生和家长在关注录取率的同时，更应理性看待新高考改革的导向，注重提升自身综合素质，结合选考科目优势和专业兴趣，科学填报志愿,而非单纯以录取率作为选择依据。
相关问答FAQs
问：新高考改革后，物理类和历史类的录取率哪个更高？
答：物理类和历史类的录取率因省份招生计划分配不同而存在差异，多数理工科高校和专业的招生计划主要集中在物理类，物理类的总招生计划通常多于历史类，因此物理类的整体录取率可能略高于历史类，但具体到热门专业（如临床医学、法学等），无论物理类还是历史类，竞争都可能较为激烈，录取率会低于冷门专业，考生需结合所在省份的招生计划和自身选科情况综合分析。
问：新高考改革是否会导致部分选科组合的录取率偏低？
答：有可能，新高考改革下，高校专业对选考科目的要求直接影响对应选科组合的报考范围和竞争程度，要求必选“物理+化学”的专业多为理工科热门专业（如计算机、临床医学等），这类专业招生计划虽多，但报考人数也多，可能导致录取竞争激烈；而部分组合（如“政治+地理+生物”）因可选专业范围相对较窄，报考人数较少，若招生计划未相应调整，可能出现录取率偏低的情况，建议考生在选科时，结合高校专业选科要求和自身兴趣,避免盲目扎堆热门组合。
