太原第四实验中学，原名太钢一中，于2007年10月1日正式挂牌更名为太原第四实验中学，这所学校在多个方面都有其独特的优势和特点，以下是对太原第四实验中学的详细评价：
一、学校概况
1、历史背景：太原第四实验中学创建于1956年，是一所历史悠久的学校，拥有深厚的文化底蕴和丰富的教学经验。
2、地理位置：学校位于山西省太原市杏花岭区钢中路7号，校园占地面积近120亩，建筑面积5.6万余平方米，环境幽雅，布局合理。
3、办学性质：作为一所公办完全中学，太原第四实验中学隶属于太原市教育局，享有良好的教育资源和政策支持。
二、师资力量
1、数量与结构：学校现有在职教职工187人，其中专任教师142人，教辅人员45人，教师队伍中既有经验丰富的老教师，也有朝气蓬勃的年轻教师，形成了较为合理的年龄结构和专业结构。
2、教学水平：学校教师整体教学水平较高，多次在市级、省级乃至国家级的教学比赛中获奖，展现了强大的教学实力。
3、师德师风：学校注重师德师风建设，教师们乐于奉献、甘为人梯，营造了“治学严谨，管理规范，制度健全，校纪严明，教风正，学风浓”的育人氛围。
三、教学设施
1、硬件设施：学校硬件设施完备，有初、高中教学楼各一栋，综合楼一栋，学生公寓楼二栋，实验楼及可容纳1000人的多功能学术报告厅一栋，还有室内体育馆、可容纳6千人的看台、400米标准塑胶跑道及人工草坪的运动场等，还设有图书室、阅览室、电子备课室，教学设施完备、办学条件优越。
2、信息化水平：学校校园广播网、宽带网等数字化、信息化设施也较为完善，为师生提供了便捷的学习和工作环境。
四、教学质量
1、高考成绩：太原第四实验中学在全国、省、市学科竞赛中多次获奖，学生们在全国、省、市学科竞赛中屡获佳绩，学校的高考升学率一直保持在较高水平，多次荣获“太原市普通高中教育教学质量综合优胜奖”等荣誉。
2、特色教育：学校坚持“大面积提高教学质量”的课题实验，着眼于学生的未来，着眼于夯实学生的科学文化基础，注重学生能力的培养，注重学生的全面发展和特长发展。
五、学校荣誉
1、综合荣誉：学校先后荣获“太原市普通高中教育教学质量综合优胜奖”、“太原市普通中学毕业考试优秀奖”、“太原市先进学校”、“太原市文明单位”、“太原市先进集体”、“太原市平安校园”、“太原市先进基层党组织”、“太原市教育局先进党组织”、“太原市先进领导班子”、“太原市优秀校长”等多项荣誉。
2、德育与依法治校：学校还是山西省示范高中、山西省德育示范校、山西省依法治校示范校等众多荣誉的获得者，这体现出学校在教学管理、德育教育等多方面的优秀成果。
六、校园文化
1、校训与校风：学校恪守“文明求实，团结奋进”的校训，秉承“理想远大、举止文明、勤奋好学、开拓创新”的校风，注重培养学生的综合素质和创新能力。
2、课外活动：学校注重学生的全面发展，经常组织各种课外活动和社会实践活动，如文艺演出、体育比赛、科技创新等，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
太原第四实验中学在师资力量、教学设施、教学质量等方面均表现出色，是一所值得学生和家长信赖的优质学校。
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