国考134题，即国家公务员考试《行政职业能力测验》真题（地市级）第134题，关于马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的说法正确的是：
1、“结合”的前提是彼此存在高度契合：马克思主义和中华优秀传统文化来源不同，但相互存在高度契合性，马克思主义具有科学性、人民性、实践性、开放性等理论品质，与中华优秀传统文化中的许多理念有相通之处，如都强调人民的重要性、实践的意义等，这为二者的结合提供了基础。
2、“结合”的结果是造就了一个有机统一的新的文化生命体：马克思主义与中华优秀传统文化相互融合，形成了具有中国特色的社会主义文化，这种结合不是简单的相加，而是产生了新的文化形态，既保留了马克思主义的基本原理和科学精神，又融入了中华优秀传统文化的精华，使其更具有中国风格和中国气派。
3、“结合”筑牢了道路根基：中国特色社会主义道路是在马克思主义指导下，结合中国国情和历史文化传统探索出来的，中华优秀传统文化为中国的发展提供了深厚的历史底蕴和文化根基，马克思主义与中华优秀传统文化的结合，使中国特色社会主义道路更加坚实，让我们在发展过程中既能遵循科学理论的指导，又能从传统文化中汲取智慧和力量。
4、“结合”巩固了文化主体性：在全球化的背景下，各种文化相互交流、碰撞，马克思主义与中华优秀传统文化的结合，有助于我们更好地坚守中华文化立场，增强文化自信，确立文化主体性，通过将马克思主义的普遍真理与中华优秀传统文化的独特价值相结合，我们能够打造出具有中国特色的文化品牌，在世界文化之林中独树一帜。
5、“结合”创立了新时代中国特色社会主义思想：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果，它既坚持了马克思主义的基本原理，又继承和发展了中华优秀传统文化，这一思想贯穿着马克思主义的立场观点方法，同时融入了中华民族的价值理念、思维方式等，实现了马克思主义与中华优秀传统文化的深度融合，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。
结合当前实际，谈谈如何进一步推动马克思主义基本原理同中华优秀传统文化的结合？
答案
要进一步推动马克思主义基本原理同中华优秀传统文化的结合，可从以下几个方面着手：
1、加强理论研究与阐释：组织专家学者深入研究马克思主义基本原理与中华优秀传统文化的内涵、价值和结合点，不断推出有深度、有说服力的研究成果，可以设立专项研究课题，鼓励跨学科的研究团队对二者的结合进行系统探讨，为实践提供坚实的理论支撑，利用现代传媒手段，如制作专题纪录片、举办高端学术讲座等，广泛传播相关理论知识，让更多人了解和认识这种结合的重要意义和丰富内涵。
2、融入教育教学体系：将马克思主义基本原理同中华优秀传统文化的结合纳入国民教育体系，从基础教育到高等教育，贯穿不同的教育阶段，在中小学教育中，可以通过语文、历史等课程，选取经典古籍、历史故事等作为教学素材，引导学生感受中华优秀传统文化的魅力，同时渗透马克思主义的基本原理和价值观，在高等教育阶段，开设相关的选修课程或专业方向，培养既精通马克思主义理论又熟悉中华优秀传统文化的复合型人才。
3、促进社会实践应用：在社会治理、经济发展、文化建设等各个领域积极践行马克思主义基本原理同中华优秀传统文化的结合，在社会治理中，借鉴中华优秀传统文化中的德治思想，与马克思主义的群众观相结合，倡导全社会树立良好的道德风尚，提高公民的道德素质和社会责任感；在经济发展中，坚持马克思主义的生产力理论，同时弘扬中华优秀传统文化中的勤劳、节俭等美德，推动经济的可持续发展。
4、推动文化创新发展：鼓励文化工作者以马克思主义为指导，对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展，运用现代科技手段，如数字化、动漫、游戏等，对传统文化进行重新演绎和呈现，使其更符合当代人的审美需求和文化消费习惯；结合时代精神，对传统文化的内涵进行拓展和深化，赋予其新的时代意义和价值。
通过以上这些措施的综合实施，可以不断推动马克思主义基本原理同中华优秀传统文化的结合向纵深发展，使其在新时代焕发出更加耀眼的光芒。
标签： 国考 含义：国家公务员考试 指中央 国家机关以及中央国家行政机关派驻机构 垂直管理系统所属机构录用机关工作人员和国家公务员的考试。 示例：每年有大量考生参加国考 竞争十分激烈。 134 含义：可能代表具体的考试分数（如某考生在国考中取得了134分的成绩） 也可能是某个与国考相关的编号 代码或特定数字标识等。 示例：他在这次国考中拿到了134分 超过了进面分数线。 成绩 含义：指在国考中所获得的分数结果 是衡量考生是否具备进入面试资格 能否被录取的重要依据。 示例：国考成绩公布后 大家都在关注自己的排名情况。
