黑龙江大学MPA（公共管理硕士）项目隶属于黑龙江大学政府管理学院，该学院是黑龙江大学重点建设的学院之一，依托学校在哲学、经济学、法学、管理学等多学科交叉融合的优势，形成了以公共管理为核心，多学科协同发展的办学特色，政府管理学院自成立以来，始终致力于培养具有扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的高层次公共管理人才，MPA项目的设立正是学院服务国家治理体系和治理能力现代化需求的重要举措。
从历史沿革来看,黑龙江大学政府管理学院的前身可以追溯到20世纪80年代学校设立的相关教研室，经过数十年的发展，于2003年正式成立学院，学院在公共管理领域的学科建设、人才培养和科学研究方面积累了丰富经验，2006年获批公共管理一级学科硕士点，2010年开始招收MPA专业学位研究生，至今已培养数千名优秀毕业生，分布在各级党政机关、事业单位、社会组织及企业等不同领域，为国家和社会输送了大量高素质管理人才。
MPA项目的培养目标是面向政府部门及非政府公共机构,培养具备良好的政治素质和职业道德，掌握系统的公共管理理论、方法及技术，能够熟练运用公共管理知识和技能解决实际问题的高层次、应用型、复合型公共管理专门人才，为实现这一目标，学院构建了完善的课程体系，涵盖核心课程、专业方向课程和选修课程三个模块，核心课程包括《公共管理》《公共政策分析》《政治学》《公共经济学》等，旨在夯实学生的理论基础；专业方向课程则根据社会需求和行业特点，设置了“政府治理与领导”“公共政策与社会管理”“公共部门人力资源管理”“应急管理”等特色方向，满足不同学生的职业发展需求；选修课程涉及“数字政府建设”“非营利组织管理”“社会保障政策”等前沿领域，拓宽学生的知识面和视野。
在师资队伍方面,黑龙江大学政府管理学院拥有一支结构合理、素质优良的教学科研团队，学院现有专任教师50余人，其中教授15人、副教授20人，博士生导师8人、硕士生导师30余人，90%以上的教师具有博士学位，多人拥有海外留学或访学经历，教师队伍中既有在公共管理理论研究领域深耕多年的学术带头人，也有具备丰富实践经验的政府部门兼职教授和行业专家，这种“双师型”师资结构为MPA项目提供了强有力的教学保障，既能保证理论教学的深度和广度，又能紧密结合公共管理实践，提升学生的应用能力，近年来，学院教师主持国家级、省部级科研项目50余项，出版专著、教材30余部，在《中国行政管理》《公共管理学报》等权威期刊发表学术论文200余篇，多项研究成果被政府部门采纳，产生了良好的社会影响。
实践教学是MPA项目的重要组成部分,黑龙江大学政府管理学院高度重视实践教学环节，通过多种途径提升学生的实践能力，学院与黑龙江省及哈尔滨市各级政府部门、事业单位、社会组织等建立了长期稳定的合作关系，建立了20余个专业实践基地，为学生提供了丰富的实习机会，学院定期举办“公共管理论坛”“案例教学研讨会”“公务员模拟考试”等活动，邀请政府部门领导、公共管理领域专家学者和实践一线的资深管理者来校讲座，分享实践经验，学院还鼓励学生参与教师的科研项目和地方政府部门的委托课题，将理论知识应用于实际问题的解决中，培养学生的研究能力和创新思维。
MPA项目的招生对象主要为国民教育序列大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员,或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员，或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员，招生考试包括全国联考和院校复试两个环节，全国联考科目为《管理类综合能力》和《外国语》，复试内容包括专业课笔试、综合面试和外语听说测试等，学院根据考生的初试和复试成绩，结合其工作经历和综合素质，择优录取。
在学习方式上,黑龙江大学MPA项目主要采用非全日制培养模式，学制为3年，最长不超过5年，课程学习一般安排在周末或集中授课，方便在职人员学习，学生在完成培养方案规定的学分、通过硕士学位论文答辩后，可获得国家承认的硕士研究生毕业证书和硕士学位证书，学位论文选题要求紧密结合公共管理实践，鼓励学生针对政府部门及非政府公共机构面临的实际问题开展研究，论文形式可以是案例分析、调研报告、政策评估等，注重理论联系实际，体现应用型人才培养的特点。
黑龙江大学政府管理学院MPA项目的特色优势主要体现在以下几个方面：一是学科交叉优势明显，依托学校哲学、法学、经济学等多学科优势，形成了跨学科的人才培养模式；二是师资力量雄厚，既有理论功底深厚的学术团队，又有实践经验丰富的行业导师；三是实践基地资源丰富，与政府部门和公共机构合作紧密，为学生提供了良好的实践平台；四是培养方向特色鲜明，紧密结合国家治理体系和治理能力现代化需求，注重培养学生的政策分析能力和管理实践能力；五是校友资源广泛，毕业生在各级公共管理部门发挥着重要作用，形成了良好的校友网络。
以下是黑龙江大学MPA项目培养方向的简要说明：
| 培养方向 | 主要课程设置 | 培养目标 |
|---|---|---|
| 政府治理与领导 | 《公共领导力》《组织行为学》《地方政府管理》 | 培养具备较强领导能力和组织协调能力，能够在政府部门从事管理、决策和领导工作的高层次人才 |
| 公共政策与社会管理 | 《政策科学原理》《社会问题研究》《社区管理》 | 培养掌握政策分析方法和社會管理技能，能够在政策研究机构、社会管理部门从事政策制定、执行和评估工作的人才 |
| 公共部门人力资源管理 | 《公共部门人才资源开发与管理》《绩效管理》 | 培养熟悉公共部门人力资源管理理论和实践，能够在党政机关、事业单位从事人事管理、人才开发工作的人才 |
| 应急管理 | 《应急管理理论与实践》《危机公关》《风险评估与预警》 | 培养具备应急管理专业知识和技能，能够在政府部门、社会组织从事应急管理、危机处置工作的人才 |
相关问答FAQs：
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问：黑龙江大学MPA项目是否接受跨专业考生报考？
答：黑龙江大学MPA项目欢迎跨专业考生报考，学校注重考生的综合素质和实践经验，跨专业背景的考生只要符合报考条件（如工作年限要求），通过全国联考和院校复试，即可被录取，学院在培养过程中会为跨专业学生提供必要的补修课程，帮助其快速掌握公共管理学科的基础知识。 -
问：非全日制MPA学生在学习期间是否可以享受学校的资源？
答：可以，非全日制MPA学生在学习期间与全日制学生享有同等的教学资源，包括图书馆、数据库、实验室等设施的使用权，学生可以参加学校组织的各类学术讲座、论坛和社团活动，还可以申请加入导师的科研项目，拓展学术视野和实践能力，学院会为非全日制学生配备专门的学业导师，提供全程的学业指导和支持。
