南京师范大学的设计学专业隶属于南京师范大学美术学院,美术学院作为南京师范大学重点建设的学院之一，拥有深厚的办学历史和完善的学科体系，设计学是学院的核心学科之一，依托学校综合性大学的优势，形成了多学科交叉融合的办学特色。
南京师范大学美术学院的前身可追溯至1902年创建的三江师范学堂图画手工科,是中国现代高等美术教育的重要发源地之一，经过百余年的发展，学院已发展成为集美术创作、理论研究、设计实践、人才培养于一体的高等美术学府，设计学专业在学院的建设中始终坚持以人才培养为核心，以学科建设为龙头，注重理论与实践相结合，强调创新能力与文化素养的协同发展。
在设计学的学科布局上,南京师范大学美术学院设有设计系，涵盖多个专业方向，包括视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术、服装与服饰设计等，这些专业方向既注重传统设计基础的夯实，又紧跟时代发展前沿，融入数字技术、智能设计等新兴领域，形成了较为完整的设计学科体系，学院拥有一支结构合理、教学经验丰富的师资队伍，其中既有在国内外设计领域具有重要影响力的专家学者，也有具有丰富实践经验的行业精英，为设计学专业的教学和科研提供了坚实的人才保障。
在教学方面,南京师范大学设计学专业强调“厚基础、宽口径、重创新”的培养理念，课程体系设置既包括设计素描、色彩构成、平面构成、立体构成等基础课程，也包括品牌设计、包装设计、室内设计、景观设计、产品设计方法学、交互设计等专业核心课程，同时开设了中外设计史、设计美学、设计心理学等理论课程，以及3D打印、VR设计、UI设计等前沿技术课程，通过课程模块的有机组合，培养学生的综合设计能力和创新思维，学院还注重实践教学环节，与多家企业、设计机构建立了合作关系，设立了多个校外实习基地，为学生提供实习实践机会，推动产学研一体化发展。
科研与社会服务是南京师范大学设计学学科建设的重要组成部分,学院教师积极参与国家级、省部级科研项目，在设计理论、传统工艺创新、地域文化设计应用等领域取得了丰硕的研究成果，学院积极服务地方经济社会发展，为政府和企业提供设计咨询、品牌策划、环境设计等服务，推动设计成果的转化与应用，学院师生参与了南京及周边地区的城市公共艺术项目、乡村振兴规划设计项目等，将设计专业优势与社会需求紧密结合，产生了良好的社会反响。
在人才培养质量方面,南京师范大学设计学专业毕业生具有较高的专业素养和创新能力，广泛就业于设计公司、企事业单位、教育机构、科研院所等领域，部分学生选择继续攻读硕士、博士学位或出国深造，成为设计领域的骨干力量，学院学生在国内外设计大赛中也屡获佳绩，如德国红点设计奖、IF设计奖、全国大学生广告艺术大赛、中国大学生美术作品年鉴等，充分体现了专业建设的成果。
为了更清晰地展示南京师范大学设计学专业的具体情况,以下表格列举了该专业的主要培养方向、核心课程及就业领域：
| 主要培养方向 | 核心课程 | 就业领域 |
|---|---|---|
| 视觉传达设计 | 品牌设计、广告设计、包装设计、UI设计、版式设计、数字插画 | 设计公司、广告公司、互联网企业、媒体机构、企业品牌部门 |
| 环境设计 | 室内设计、景观设计、公共艺术设计、展示设计、设计表现技法、计算机辅助设计 | 建筑设计院、环境设计公司、房地产开发企业、展览公司、教育机构 |
| 产品设计 | 产品造型设计、产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺、智能产品设计 | 产品制造企业、设计公司、家居企业、互联网硬件公司、科研院所 |
| 数字媒体艺术 | 动画设计、交互设计、VR/AR设计、数字影像、游戏美术、动态图形设计 | 数字媒体公司、游戏企业、影视动画公司、互联网科技公司、教育机构 |
| 服装与服饰设计 | 服装设计、服装结构设计、服装工艺学、面料设计、时尚买手、服装品牌策划 | 服装企业、时尚品牌、设计公司、媒体时尚部门、教育机构 |
南京师范大学设计学专业的发展始终立足于学校的办学定位,依托美术学院的综合优势，不断深化教育教学改革，提升学科建设水平，学院将继续以培养具有家国情怀、国际视野和创新精神的高素质设计人才为目标，推动设计学学科向更高水平发展，为国家和地方文化繁荣与产业发展贡献力量。
相关问答FAQs
Q1：南京师范大学设计学专业是否招收非艺术类考生？
A：南京师范大学设计学专业（视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术、服装与服饰设计）属于艺术类专业，一般要求考生参加艺术类专业省统考（或校考）且文化成绩达到所在省份艺术类本科控制线，部分省份可能还要求考生选考特定科目（如历史、政治等），非艺术类考生通常无法直接报考设计学专业，但可根据自身兴趣选择学校其他文科或理科专业，具体招生政策以当年南京师范大学本科招生简章为准。
Q2：南京师范大学设计学专业的毕业生就业情况如何？
A：南京师范大学设计学专业毕业生就业前景良好，主要就业方向包括：各类设计公司（如品牌设计、环境设计、产品设计公司）、互联网企业（如UI设计、交互设计岗位）、教育机构（如中小学美术教师、培训机构设计讲师）、企事业单位（如企业品牌策划部门、文化宣传部门）、房地产公司（如景观设计、室内设计岗位）等，部分学生选择继续攻读国内外高校的设计类硕士、博士学位，或自主创业成立设计工作室，学院通过校企合作、实习基地建设等方式，为毕业生提供了广阔的就业渠道和资源支持。
