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李超团队思维视频,如何提升思维能力的具体方法是什么?

,其核心价值在于通过系统化的框架拆解和实战案例剖析,帮助观众构建“团队思维”的认知体系,不同于传统的管理学理论堆砌,该系列视频以“解决问题”为导向,将抽象的团队协作、目标管理、决策机制等概念转化为可落地的方法论,尤其适合管理者、团队负责人及希望提升协作效率的职场人士学习。

李超团队思维视频,如何提升思维能力的具体方法是什么?-图1

团队思维的核心:从“个体能力”到“系统效能”的跃迁

李超在视频中反复强调,团队思维的本质是“跳出个人局限,用系统视角整合资源”,他以“乐队演奏”为例:优秀的乐队不是每个乐手都炫技,而是通过指挥的统筹、乐谱的规范和成员的默契,实现1+1>2的协同效果,对应到职场中,许多团队陷入“忙乱低效”的困境,根源在于过度依赖个别骨干的能力,而忽略了机制建设,视频中提出的“团队思维金字塔”模型(见下表)清晰展示了这一逻辑:

层级 核心要素 具体实践 常见误区
基石层 共同目标 目标对齐(OKR/KPI拆解)、价值观共识 目标模糊或与成员个人诉求脱节
支撑层 协作机制 流程标准化(如SOP)、沟通渠道(例会/工具)、责任分工(RACI矩阵) 流程冗余或责任交叉导致内耗
动力层 成长激励 能力培养(培训/复盘)、激励体系(物质/精神荣誉) 重考核轻培养,忽视成员成就感
顶层 决策系统 数据驱动决策、容错机制、快速迭代 领导“一言堂”,缺乏民主反馈

这一模型通过分层拆解,让团队管理者能够清晰定位当前阶段的短板,目标不明确”时优先解决基石层问题,“协作效率低”则优化支撑层机制。

实战方法论:用“工具箱思维”解决具体场景问题

李超团队思维视频的另一个显著特点是“工具化”,即针对高频团队场景提供可直接套用的方法。

  • 目标对齐工具:“3W法则”(What/Why/How),要求团队在设定目标时明确“做什么(具体任务)”“为什么做(价值关联)”“怎么做(关键路径)”,避免成员对目标理解偏差,视频中某互联网公司案例显示,通过3W法则梳理季度目标后,项目返工率降低40%。
  • 冲突解决工具:“非暴力沟通四步法”(观察/感受/需求/请求),将团队矛盾从“情绪对抗”转化为“需求协商”,例如产品与研发部门因需求变更产生争执时,引导双方表达“我观察到需求文档频繁变更(观察),导致开发进度延误(感受),我们需要更稳定的评审流程(需求),能否每周固定时间集中评审(请求)”。
  • 复盘工具:“5Why分析法”,通过连续追问“为什么”找到问题根本原因,某销售团队业绩未达标,表面原因是客户流失,但通过5Why深挖后,发现根本问题是“客户跟进表格字段设计不合理,导致关键需求未被记录”。

这些工具的特点是“简单、可复制”,无需复杂理论背景即可上手,特别适合中小型团队快速应用。

思维升级:从“管理者”到“团队教练”的角色转变

视频中提出,新时代的团队管理者需要从“指令下达者”转变为“赋能教练”,核心是掌握“提问式领导力”,面对团队成员提出的问题,管理者不应直接给答案,而是通过提问引导对方思考:“你尝试过哪些方案?”“如果资源不受限,你会怎么做?”“这个决策可能带来的风险是什么?”,李超以某创业公司CEO为例,该CEO通过每周“一对一教练对话”,帮助团队成员自主解决难题,半年内团队主动提出创新方案的数量增加3倍。

视频还强调“容错文化”对团队思维的重要性,通过“小步快跑、快速迭代”的试错机制,让成员在安全环境中积累经验,例如某设计团队允许每个方案保留20%的“创意试错空间”,即使失败也会复盘经验,反而催生了多个爆款产品。

FAQs

Q1:团队思维视频适合零管理经验的职场新人吗?
A1:适合,虽然视频案例多聚焦管理场景,但其核心逻辑(如目标对齐、沟通协作)是职场通用能力,新人可通过学习“3W法则”“非暴力沟通”等工具,提升跨部门协作效率;“提问式领导力”的思维也有助于新人更快理解团队决策逻辑,为未来转型管理岗打下基础。

Q2:如何将视频中的方法论与现有团队结合落地?
A2:建议分三步走:① 诊断现状:用“团队思维金字塔”模型评估团队当前短板(如目标、机制、激励等);② 小范围试点:选择1-2个痛点场景(如项目复盘),应用“5Why分析法”等工具验证效果;③ 全面推广:通过培训+工具模板(如定制化RACI矩阵表)将方法标准化,同时定期复盘优化,关键是避免“全盘照搬”,需根据团队规模、行业特性调整细节。

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