陕西师大附中，即陕西师范大学附属中学，是一所具有深厚历史底蕴和卓越教育质量的名校，以下是对该学校的详细评价：
一、学校概况
1、历史悠久：始建于1910年，曾7度迁徙，11次更名，1979年正式更名为陕西师范大学附属中学，有着深厚的文化底蕴和优良的办学传统。
2、校园环境优美：校园占地面积7万多平方米，建筑面积4.2万平方米，有教学大楼、办公大楼、实验楼、图书科技楼、大礼堂区六幢，为学生提供了良好的学习和生活环境。
3、师资力量雄厚：截至2014年2月，学校有教职工300余名，其中全国模范教师1名，特级教师10名，高级教师89人等，教师队伍学历层次高，教学经验丰富，教学质量出色。
二、教学特色
1、注重素质教育：秉持“为学生可持续发展奠基”的办学理念，关注学生的全面发展，培养学生的综合素质，不仅有高质量的学术课程，还有丰富多彩的课外活动，如模拟联合国、汉风英风等活动，让学生在多个领域得到锻炼和发展。
2、教学方式灵活：强调学生的自主学习和自我约束能力，给予学生较多的自由空间，作业量相对适中，老师注重课堂知识的吸收和课后消化，不提倡题海战术，鼓励学生在掌握知识的基础上进行创新和拓展。
3、竞赛成绩突出：在某些学科的竞赛中表现优异，如生物等学科，这体现了学校在学科特长培养方面的实力。
三、高考成绩
1、陕师大附中的高考成绩一直保持在较高水平，虽然与西工大附中、高新一中等学校相比，其高考成绩可能并非每年都名列前茅，但整体来说非常稳定，一本上线率较高，为众多高校输送了大量优秀毕业生。
四、校园文化
1、自由包容：学校管理风格相对较为宽松，对学生的着装、发型等没有过于严格的限制，只要不违反公序良俗即可，这种自由的校园文化氛围有利于培养学生的个性和创造力。
2、社团活动丰富：拥有各类学生社团，涵盖了学术、文艺、体育等多个领域，学生可以根据自己的兴趣爱好参加社团活动，结交志同道合的朋友，丰富课余生活，提升综合素质。
五、不足之处
1、管理不够严格：对于一些自律性较差的学生来说，可能会因为学校相对宽松的管理而出现学习动力不足、行为规范不够等问题，需要家长和学生自身有较强的自律意识。
2、竞争压力相对较小：由于学校的教学模式和评价体系更注重学生的全面发展，相较于一些以应试为导向的学校，学生在学习上的竞争压力可能相对较小，对于那些追求高强度学习环境和激烈竞争氛围的学生及家长来说，可能不太适应。
陕西师大附中是一所历史悠久、师资力量雄厚、教学特色鲜明、校园文化丰富的优质学校，它注重学生的全面发展和个性培养，为学生提供了广阔的发展空间和良好的学习环境，学校也存在一些不足之处，如管理不够严格、竞争压力相对较小等，是否选择该校还需根据学生及家长的具体需求和期望来决定。
