研究生论文综述要求

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一、引言

在研究生教育中，论文综述是对特定教育主题相关文献进行系统综合、分析与评价的重要部分，它不仅体现了学生对研究领域的广泛了解和深入洞察，还为后续的研究提供了坚实的理论基础和研究方向的指引，一篇高质量的论文综述需要遵循一定的要求，以确保其内容的科学性、完整性和逻辑性。

二、研究生论文综述的一般要求

（一）选题明确

1、聚焦具体领域

- 教育领域涵盖众多方面，如课程与教学论、教育心理学、教育管理等，研究生应选择其中一个具体的子领域或研究问题作为综述的主题，避免过于宽泛或模糊。“基于项目式学习（PBL）在高中数学教学中的应用效果研究”就比“教育教学方法研究”更为聚焦。

2、具有研究价值

- 选题应具有一定的新颖性和研究意义，能够填补现有研究的空白或对已有研究进行拓展和深化，可以从教育实践中的热点问题、理论争议点或新兴趋势等方面入手确定选题，随着人工智能在教育领域的逐渐应用，“人工智能辅助教育对学生学习动机的影响”就是一个具有前沿性的选题。

（二）文献收集全面

1、多渠道检索

- 利用学校图书馆的数据库资源，如中国知网、万方数据、维普资讯等国内数据库，以及Web of Science、EBSCOhost、SpringerLink等国际知名数据库，全面收集与选题相关的学术期刊论文、学位论文、会议论文等文献资料。

- 关注教育领域的专业网站、政府教育部门发布的政策文件和研究报告等，以获取最新的实践成果和政策导向信息。

2、筛选高质量文献

- 对收集到的大量文献进行筛选，优先选择发表在权威学术期刊上、由知名学者撰写或具有较高引用率的文献，可以通过查看期刊的影响因子、作者的学术声誉以及文献的被引频次等指标来评估文献的质量，在教育心理学领域，《教育研究》《心理发展与教育》等期刊上的论文通常具有较高的学术价值。

1、历史脉络梳理

- 按照时间顺序对所选主题的相关研究进行梳理，呈现其发展的历史轨迹，在综述“素质教育发展历程”时，可从素质教育概念的提出、初期探索、全面推进到深化发展阶段，详细阐述各个阶段的主要政策举措、理论研究重点和实践成果，使读者清晰了解该主题的演变过程。

2、主要观点归纳

- 对筛选出的高质量文献进行仔细研读，提炼出不同研究者关于该主题的核心观点、研究方法和主要结论，可以采用图表的形式进行归纳总结，如下表所示：

3、深度分析与评价

- 对归纳出的观点进行深入分析和比较，探讨不同研究之间的异同点、相互关系以及存在的争议点，分析各研究的优点与不足之处，例如研究设计的合理性、样本的代表性、数据分析方法的科学性等，在分析不同教学方法对学生成绩影响的研究中，有些研究可能采用了实验设计但样本量较小，而有些研究虽然样本量大但缺乏对照组设置，通过对这些不足的分析可以为后续研究提供改进方向。

三、研究生论文综述的结构要求

1、背景介绍

- 阐述所选教育主题所处的宏观背景，包括教育政策环境、社会需求变化、学科发展趋势等，在论述“在线教育的发展与挑战”时，可提及互联网技术的快速发展、全球化进程对教育资源共享的需求以及疫情期间线上教学的大规模普及等背景因素。

2、目的与意义

- 明确说明撰写该综述的目的，即为什么选择这个主题进行综述，以及该综述对教育领域的理论发展和实践应用有何重要意义，通过综述“多元文化教育在小学阶段的实施策略”，旨在为小学教师提供有效的教学指导，促进不同文化背景学生的融合与发展，丰富多元文化教育的理论体系。

（二）主体

1、文献分类阐述

- 根据文献的内容或主题将其分为不同的类别或板块进行阐述，在综述“教育评价改革”时，可分为“教育评价的理论基础”“国内外教育评价模式比较”“当前我国教育评价存在的问题与对策”等几个部分，分别对各类文献进行综合分析。

2、逻辑连贯

- 各部分之间应具有清晰的逻辑关系，过渡自然流畅，可以使用一些连接词或短语，如““““等，引导读者理解不同部分之间的逻辑顺序和内在联系。

1、总结研究成果

- 概括性地总结所综述的教育主题的主要研究成果，包括已取得的共识、重要的研究发现以及对教育实践的启示等，在总结“家庭教育对儿童心理健康的影响”时，可提及多数研究表明积极的家庭教育方式有助于儿童心理健康发展，家庭氛围、亲子关系等因素对儿童心理品质的形成具有关键作用等。

2、提出研究展望

- 基于对已有研究的分析，指出当前研究中存在的不足之处或尚未解决的问题，并提出未来可能的研究方向和建议，针对“特殊教育师资培养”的研究，可指出目前培养体系中实践教学环节相对薄弱的问题，并建议加强与特殊教育学校的合作，建立多元化的实践教学模式等。

四、语言表达与格式规范要求

（一）语言表达

1、准确清晰

- 使用学术性的、规范的语言表达观点和描述研究成果，避免使用口语化、随意性的词汇和语句，确保术语的准确性和概念的清晰性，对于一些生僻或特定领域的术语应进行必要的解释说明，在论述“元认知策略在英语阅读教学中的应用”时，要对“元认知策略”这一专业术语进行明确的界定。

2、简洁明了

- 在保证内容完整性的前提下，尽量简洁地表达思想，避免冗长复杂的句子结构和过多的修饰词，每个段落应围绕一个中心思想展开，段落之间层次分明。

（二）格式规范

1、参考文献标注

- 严格按照学术规范标注参考文献，常见的格式有 APA、MLA、芝加哥格式等，在文中引用文献时，应在对应文字后用括号标注作者姓名、出版年份等信息，并在文末列出完整的参考文献列表，包括书籍、期刊文章、网页等各类文献的详细信息。

2、字体字号与排版

- 一般正文采用宋体或 Times New Roman 字体，字号为小四号或 12 磅，行距设置为 1.5 倍行距或固定值 20 磅左右，页边距适中，页面整洁美观，标题应层次分明，不同级别的标题采用不同的字体字号和格式进行区分，如一级标题加粗、二级标题斜体等。

五、FAQs

（一）问：如何选择一个合适的教育类论文综述选题？

答：选择一个合适的教育类论文综述选题，首先要考虑自己的兴趣和专业方向，这是持续深入研究的动力源泉，要关注教育领域的热点问题和前沿动态，例如当前教育政策的调整、新兴教育技术的应用等，还可以从日常学习和实践中遇到的问题出发，寻找有研究价值的点，要对选题的可行性进行评估，包括是否能够获取足够的文献资料、研究难度是否适中等，如果你对在线教育感兴趣，且发现近年来关于在线教育中学生学习体验的研究较少，在线教育学生的学习体验及其影响因素研究”就可能是一个不错的选题。

（二）问：在撰写论文综述时，如何处理不同文献之间的矛盾观点？

答：当遇到不同文献之间的矛盾观点时，首先要客观地呈现这些观点，不要刻意回避或忽视，对这些矛盾产生的原因进行分析，可能是由于研究方法的不同、研究对象的差异、研究背景的变化等因素导致的，可以通过进一步查阅相关文献、分析研究的具体情况等方式来尝试解决这些矛盾，如果无法得出明确的结论，也可以将这些矛盾作为该领域尚待解决的问题提出，为后续研究提供方向，在关于某种教学方法对学生成绩影响的研究中，有的文献表明该方法能显著提高成绩，而有的文献则显示效果不明显，可分析两种研究在样本选取、教学时长、测量工具等方面的差异，进而探讨矛盾产生的原因。

小编有话说

研究生论文综述是教育研究中的一项重要工作，它要求学生具备扎实的文献检索与分析能力、综合归纳能力以及严谨的逻辑思维能力，通过遵循上述要求，认真撰写论文综述，不仅能够为个人的学术研究打下坚实的基础，还能为教育领域的知识传承与创新发展贡献一份力量，希望广大研究生同学们能够重视论文综述的撰写，不断提高自己的学术水平，在教育研究的广阔天地中取得丰硕的成果。

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