初三物理不好怎么办

初三物理不好怎么办

初三物理对于许多学生来说是一门具有挑战性的学科，如果在学习过程中遇到困难，不要过于焦虑，以下是一些可以帮助你提升物理成绩的有效方法：

一、分析原因

1、基础知识薄弱

- 初中物理的基础知识是后续学习的基石，在力学部分，对力的概念、三要素理解不透彻，就会影响对重力、弹力、摩擦力等具体力的学习，以及受力分析和平衡条件的应用，像在计算物体在斜面上的受力情况时，如果不清楚力的分解和合成，就很难得出正确答案。

- 电学中，对电路的基本组成（电源、导线、用电器、开关等）认识不足，会导致在分析串联、并联电路的电流、电压规律时出现混乱，不理解串联电路中电流处处相等这一原理，就无法正确判断复杂串联电路中各用电器的电流大小关系。

2、学习方法不当

- 许多学生在学习物理时，只是死记硬背公式和概念，没有真正理解其内涵和应用条件，在学习功的计算公式 W = Fs 时，仅仅记住公式，而不理解 F 是作用在物体上的力且与物体在力的方向上移动的距离 s 相对应，在做题时就容易出错。

- 缺乏归纳总结的习惯，初中物理知识点较多且分散，如光学中的直线传播、反射、折射现象，如果不进行归纳整理，就难以形成完整的知识体系，在综合题中就不能灵活运用这些知识。

3、对物理缺乏兴趣

- 物理学科相对比较抽象，一些学生觉得物理枯燥乏味，从而产生抵触情绪，在学习声学和热学的一些微观现象时，由于无法直接观察到分子的无规则运动等微观过程，就觉得难以理解，进而失去学习的积极性。

二、巩固基础

1、梳理教材

- 重新认真阅读初三物理教材，从第一章开始，逐字逐句地理解概念、定理和公式，比如在阅读“压强”这一章节时，要明白压强的定义是物体所受压力大小与受力面积之比，即 p = F/S，并且理解增大压强和减小压强的方法在生活中的应用，像刀刃磨得很薄是为了增大压强，而坦克装有宽大的履带是为了减小压强。

- 对教材中的实验部分要重点关注，理解实验目的、实验步骤和实验结论，在探究“牛顿第一定律”的实验中，通过让小车在不同粗糙程度的水平面上运动，观察小车的运动距离与阻力的关系，从而推理得出牛顿第一定律，要深入理解这一实验过程和结论的内涵。

2、查漏补缺

- 找出自己在之前学习中的薄弱环节，可以通过查看平时的测验试卷、作业错题来确定，如果在电学的综合题部分失分较多，那就针对电学知识进行专项复习，回顾串联、并联电路的特点，欧姆定律、电功率等重点知识，重新做一些相关的基础练习题来巩固。

- 建立错题本，将做错的题目整理下来，分析错误原因，是概念不清、计算错误还是解题思路有误等，并把正确的解题过程写清楚，定期复习错题本，加深对知识点的理解和记忆，避免再次犯错。

三、改进学习方法

1、理解记忆

- 对于物理概念和公式，要在理解的基础上进行记忆，以密度公式ρ = m/V 为例，不能只是机械地记住它，要通过实验或生活中的例子来理解，同种物质，质量大的体积也大，质量与体积的比值是一定的，这就是密度的概念，可以通过比较不同物质（如铁和铝）相同体积下的质量不同，或者相同质量下体积不同来加深对密度的理解。

- 学会推导公式，这样不仅能更好地记住公式，还能加深对公式之间内在联系的理解，由速度公式 v = s/t 和密度公式ρ = m/V 可以推导出 m = ρV 和 t = s/v 等变形公式，并且知道在什么情况下使用这些变形公式。

2、归纳总结

- 每学完一个章节或一个知识模块，要进行归纳总结，在学习完简单机械（杠杆、滑轮）后，总结杠杆的五要素（支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂）、杠杆的平衡条件（F₁l₁ = F₂l₂），以及定滑轮、动滑轮、滑轮组的特点和工作实质等内容，可以制作思维导图，将知识点之间的逻辑关系清晰地呈现出来，便于记忆和复习。

- 对比相似知识点，如在学习电学中的电压表和电流表时，对比它们的用途（电压表测电压，电流表测电流）、连接方式（电压表并联在电路中，电流表串联在电路中）、量程和分度值等方面的差异，这样能更准确地区分和使用它们。

四、培养兴趣

1、联系生活实际

- 物理知识在生活中无处不在，要学会用物理知识解释生活中的现象，当看到汽车在行驶过程中突然刹车时，人会向前倾，这是因为人具有惯性，要保持原来的运动状态，又如，用吸管喝饮料时，是因为大气压强的作用将饮料压入口中，通过这些生活中的实例，能让学生感受到物理的实用性和趣味性，从而提高学习兴趣。

- 动手做一些简单的物理实验或小制作，利用电池、导线、小灯泡等材料制作一个简单的电路，观察灯泡的发光情况；或者制作一个简易的密度计，用来测量不同液体的密度，这些实践活动能让学生更加直观地理解物理知识，激发学习热情。

2、拓展学习渠道

- 阅读一些有趣的物理科普书籍，如《时间简史》（青少年版）、《万物简史》等，这些书籍用通俗易懂的语言介绍了物理领域的前沿知识和有趣的物理现象，能拓宽学生的物理视野。

- 观看物理科普视频，如哔哩哔哩等平台上有许多优质的物理科普博主制作的短视频，内容涵盖初中物理的各个知识点，通过动画演示、实验展示等生动形象的方式讲解物理知识，有助于学生理解和吸收。

五、制定学习计划与坚持执行

1、合理安排时间

- 根据课程表和自己的实际情况，制定每天的学习计划，每天安排至少一个小时的时间专门学习物理，可以将这一个小时分为几个小块，前 30 分钟用于复习当天所学的物理知识，中间 20 分钟做相关的练习题进行巩固，10 分钟预习明天要学的内容。

- 利用课余时间进行知识的拓展和深化，在周末可以花半天时间做一些综合性较强的物理试卷，或者阅读一本物理课外书籍的一个章节。

2、坚持执行计划

- 学习计划一旦制定，就要严格按照计划执行，在学习过程中可能会遇到各种困难和诱惑，如遇到难题就想放弃或者被游戏、电视等娱乐活动吸引，这时要保持自律，可以找一个学习伙伴互相监督鼓励，或者请家长监督自己完成学习任务，只有坚持不懈地努力，才能逐步提高物理成绩。

初三物理成绩不理想并不可怕，只要认真分析原因，采取有效的学习方法，培养对物理的兴趣，并坚持努力学习，就一定能够在物理学习上取得进步，为中考打下坚实的基础。

相关问答FAQs

问题一：如果在做物理练习题时总是粗心大意，该怎么办？

回答：首先要认识到粗心是一种可以改正的习惯问题，在做练习题时，养成认真审题的习惯，圈出题目中的关键信息，如已知条件、所求问题等，做完题目后，仔细检查计算过程和答案，尤其是单位是否正确、代入数据是否准确等，可以准备一个专门的笔记本，记录下每次因为粗心而犯的错误，时常提醒自己，平时也可以通过做一些需要细心完成的小游戏或练习，如拼图、数字找规律等，来锻炼自己的专注力和细心程度。

问题二：感觉物理知识太抽象，很难理解怎么办？

回答：当觉得物理知识抽象难懂时，可以尝试将其具象化，比如在学习电场、磁场等较为抽象的概念时，可以通过查阅资料或观看动画演示来了解其产生的原理和表现形式，也可以利用身边的物品做一些简单的类比实验，用铁屑显示磁场的分布来帮助理解磁场的概念；用水流来类比电流，水压类比电压等，多向老师和同学请教，他们可能会用不同的方式讲解，让你更容易理解抽象的知识。

小编有话说

初三物理学习虽然有一定难度，但只要有决心、有方法并持之以恒地去努力，就一定能克服困难取得进步，希望以上建议能帮助到那些在物理学习上遇到困扰的同学，相信大家都能在物理的海洋中找到乐趣并收获知识。

标签： 初三 物理 提升方法