
怎么考声乐
声乐作为一门艺术学科,有着独特的魅力和挑战,对于想要在声乐领域有所建树或通过相关考试的人来说,了解怎么考声乐至关重要,以下将从多个方面详细介绍考声乐的要点。
一、基础理论知识
(一)乐理知识
乐理是声乐学习的基础,包括音符、节拍、音阶、调式等基本概念,要清楚全音符、二分音符、四分音符等不同音符的时值,以及它们在节奏中的组合方式,像在4/4拍的节奏中,以四分音符为一拍,每小节有四拍,常见的节奏型有前八后十六、前十六后八等,理解音阶的结构,如大调音阶的全全半全全全半的音程关系,小调音阶分为自然小调、和声小调与旋律小调,它们的音程结构各有不同,掌握这些乐理知识,有助于更好地理解和演唱歌曲,在视唱练耳等考试环节中也能更准确地把握音高和节奏。
(二)发声原理
了解发声的生理机制对于正确发声至关重要,人的发声器官主要由喉头、声带、共鸣腔(包括胸腔、咽腔、口腔、鼻腔等)组成,发声时,气息从肺部呼出,经过气管冲击声带,使声带振动产生声音,然后声音通过共鸣腔得到放大和美化,胸腹式联合呼吸法能为发声提供充足而稳定的气息支持,吸气时,横膈膜下降,腹部扩张,同时胸部也有适度的扩张;呼气时,腹部肌肉收缩,平稳而有控制地呼气,使气息均匀地冲击声带,正确的发声位置能让声音更加明亮、集中且富有穿透力,一般通过打哈欠的方式来感受打开喉咙的状态,将声音放置在眉心或面罩处,也就是常说的“头腔共鸣”。
二、声乐技巧训练
(一)呼吸训练
1、慢吸慢呼:站立或平躺,放松全身,用鼻子缓慢深吸气,感受气息充满腹部和胸部,然后用嘴巴缓慢呼气,呼气时间尽量长,控制气息均匀流出,可练习5 - 10分钟,每天进行3 - 5组。
2、快吸慢呼:模拟突然受到惊吓时的吸气状态,快速吸气,然后按照慢吸慢呼的方式缓慢呼气,每组练习10 - 15次,每天3 - 4组,这种呼吸方式有助于在演唱中快速换气而不乱节奏。

3、吹蜡烛练习:点燃蜡烛,距离蜡烛一定距离,用均匀的气息吹蜡烛,使火焰晃动但不熄灭,每次练习3 - 5分钟,每天练习3 - 5组,此练习可增强气息的控制能力和稳定性。
(二)发声训练
1、哼鸣练习:闭口,用鼻子轻轻哼出一个音,从低到高再从高到低,感受声音在鼻腔和头腔的共鸣,哼鸣时要注意保持气息的平稳和声音的连贯,每天练习10 - 15分钟。
2、母音练习:选择a、e、i、o、u等母音,分别在不同的音高上演唱,注意每个母音的发声位置和口腔状态,发“a”音时,口腔开得较大,舌头放平;发“i”音时,嘴角向两边咧开,舌尖抵住下齿背,每个母音练习10 - 15分钟,每天进行3 - 5组。
3、音阶练习:从简单的音阶开始,如C大调音阶,用不同的元音演唱,注意音准和发声的连贯性,逐渐增加难度,可进行半音阶练习,提高声音的灵活性和准确性,每次练习15 - 20分钟,每天练习3 - 4组。
(三)歌曲演唱技巧
1、歌曲选择:根据自己的音域、音色和演唱水平选择合适的歌曲,如果是初学者,应选择音域较窄、旋律简单、歌词易懂的歌曲,如《送别》《茉莉花》等;有一定基础后,可以尝试一些难度较大的作品,如歌剧选段、艺术歌曲等。
2、情感表达:深入理解歌曲的内涵和情感,通过声音的强弱、快慢、虚实等变化来表达情感,在演唱悲伤的歌曲时,声音可以低沉、缓慢、轻柔;演唱欢快的歌曲时,声音则要明亮、快速、有力,面部表情和肢体语言也要与歌曲情感相呼应。
3、舞台表演:在舞台上演唱时,要注意姿势端正、仪态大方,与观众有眼神交流,展现出自信和亲和力,可以通过适当的手势和步伐来增强表演的感染力,但不要过于夸张和繁琐。
三、考试准备
(一)曲目准备
根据考试要求准备一定数量的曲目,包括不同风格、不同时期的作品,准备3 - 5首曲目较为合适,其中至少包含一首中国作品和一首外国作品,对所选曲目要进行反复练习,达到熟练演唱的程度,能够准确把握音准、节奏、情感表达等方面。
(二)考前心理调适
考试前容易出现紧张情绪,这会影响发挥,可以通过以下方法进行心理调适:
1、充分的准备**:扎实的基本功和对曲目的熟练掌握是克服紧张的关键,当对自己的表现有信心时,紧张情绪会自然减轻。
2、积极的自我暗示**:每天对着镜子告诉自己“我可以的”“我已经准备好了”,通过正面的心理暗示增强自信心。
3、模拟考试环境**:在考前找机会在类似考场的环境中进行模拟演唱,让自己提前适应考试的氛围和压力。
(三)考试注意事项
1、服装得体**:选择适合自己身材和风格的服装,颜色搭配协调,避免过于花哨或奇装异服,给考官留下良好的第一印象。
2、礼貌待人**:进入考场和离开考场时要向考官鞠躬问好,尊重考官和其他工作人员,体现自己的修养和素质。
3、专注表演**:考试时要全身心投入到演唱中,排除外界干扰,发挥出自己的最佳水平,如果出现了小失误,不要慌张,继续稳定地演唱下去。
四、声乐考试类型及要求
(一)艺考声乐考试
1、统考
考试项目 | 分值 | |
声乐演唱 | 考生自备两首曲目,一首中国作品,一首外国作品,演唱时间不超过8分钟 | 100分 |
视唱 | 现场抽取五线谱或简谱视唱一条,主要为单声部旋律 | 20分 |
练耳 | 听辨音高、节奏、旋律等,包括单音、音程、和弦、节奏短句等内容 | 30分 |
乐理 | 选择题、填空题、判断题等题型,考查音乐基础知识 | 50分 |
总分 | 200分 |
2、校考
不同院校的校考内容和形式有所不同,但一般包括声乐演唱、视唱练耳、乐理等科目,部分院校还会有加试环节,如才艺展示、朗诵等,有些专业对考生的身高、形象等有一定要求。
(二)声乐等级考试
1、国内常见等级考试
级别 | 要求 | |
初级 | 演唱两首歌曲(一首中国歌曲、一首外国歌曲),基本发声方法正确,音准、节奏无明显错误 | 掌握基本的声乐知识和发声技巧 |
中级 | 演唱三首歌曲(包括不同风格),有一定的情感表达能力,发声方法较规范,音准、节奏准确 | 具备较好的声乐基础和一定的演唱能力 |
高级 | 演唱四首歌曲(涵盖多种风格和难度),能深入理解作品内涵,情感表达真挚细腻,发声技巧娴熟,音准、节奏精确 | 达到较高的声乐水平和艺术表现力 |
2、国际声乐比赛
如肖邦国际声乐比赛、多明戈世界声乐大赛等,这些比赛对选手的声乐技巧、艺术表现力、语言能力(针对演唱外文歌曲)等要求极高,参赛选手通常需要准备多首高难度的歌剧选段或艺术歌曲,在演唱的准确性、情感深度、舞台表演等方面都要展现出极高的水准。
五、常见问题解答
(一)问题一:声乐考试中如何避免走音?
答:首先要加强基本功训练,通过大量的音阶、琶音等练习提高音准感知能力,在平时练习歌曲时,要多听原唱或标准音频,仔细辨别每个音的高低,演唱时要注意气息的控制,稳定的气息有助于保持音准,可以在琴上辅助练习,跟着琴的音高演唱,逐渐培养准确的音准感。
(二)问题二:如何在声乐考试中展现自己的特色?
答:在保证基本技巧和情感表达的基础上,可以从歌曲选择入手,挑选一些具有独特风格或较少被演唱的歌曲,在演唱风格上,可以融合自己的个性特点,比如独特的嗓音条件或表演风格,也可以在舞台表演中加入一些创意元素,如适当的舞蹈动作、独特的服装造型等
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