** ，该校是一所办学历史悠久、教育特色鲜明的综合性学校，致力于培养德智体美劳全面发展的优秀人才，学校拥有现代化的教学设施和雄厚的师资力量，教师团队专业素养高，教学经验丰富，课程设置注重学科融合与实践创新，开设了多样化的选修课和社团活动，促进学生个性化发展，校园环境优美，文化氛围浓厚，定期举办学术讲座、艺术节、体育竞赛等活动，丰富学生的课余生活，学校重视家校合作与社会实践，积极与社区、企业联动，为学生提供广阔的成长平台，多年来，学校以优异的教学质量和突出的办学成果赢得了社会各界的广泛认可。
2016年漳州九中占地约86亩,拥有教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等基础设施，学校分为初中部和高中部，共有48个教学班，在校生约2400人，教职工人数为186人，其中高级教师占比32%，本科学历以上教师达100%。
教学质量与升学情况
2016年漳州九中的中高考成绩在漳州市处于中上水平：
- 高考成绩：本科上线率58.6%（文科62.1%，理科55.3%），一本上线率12.4%
- 中考成绩：达标高中录取率81.3%，其中考入漳州一中等省一级达标校占比19.8%
2016年高考成绩对比表（漳州市区部分中学）
| 学校名称 | 本科上线率 | 一本上线率 | 600分以上人数 |
|---|---|---|---|
| 漳州一中 | 2% | 5% | 153 |
| 漳州三中 | 3% | 6% | 47 |
| 漳州九中 | 6% | 4% | 9 |
| 漳州五中 | 2% | 7% | 5 |
师资力量
2016年学校师资结构呈现以下特点：
- 年龄结构：35岁以下教师占42%，36-50岁占48%，50岁以上占10%
- 学科分布：语文、数学、英语教师占比最大（合计达52%）
- 荣誉教师：拥有2名省特级教师，8名市级学科带头人
特色教育项目
2016年学校重点发展的特色项目包括：
- 科技创新教育：建有机器人实验室，学生获省级以上科技竞赛奖项23项
- 体育传统项目：篮球、田径为市级传统项目，校篮球队获市中学生联赛亚军
- 艺术教育：开设闽南文化传承课程，包括芗剧、木偶戏等非遗项目
校园生活与管理
- 作息制度：
- 早读：7:30-7:50
- 正课：8:00-11:50，14:30-17:20（高中部晚自习至21:00）
- 社团活动：共有27个学生社团，活跃度较高的有：
- 模拟联合国社团（成员56人）
- 计算机编程社（获省青少年编程大赛三等奖）
- 闽南语文化社
硬件设施
2016年主要设施情况： | 设施类型 | 数量 | 使用情况 | |----------------|------|------------------------| | 多媒体教室 | 32间 | 全部班级配备电子白板 | | 实验室 | 6间 | 物理、化学、生物各2间 | | 图书资源 | 8.6万册 | 年生均借阅量12册 | | 运动场地 | 2.3万㎡ | 含300米塑胶跑道 |
家长评价
通过2016年家校联系平台数据显示：
- 满意度较高的方面：教师责任心（87%）、校园安全（91%）
- 期待改进的方面：食堂伙食（满意度仅62%）、课外活动多样性（68%）
2016年重要事件
- 3月：承办漳州市初中语文教学研讨会
- 5月：举办首届“科技文化节”，展出学生作品230件
- 9月：新建成学生公寓投入使用，新增床位400个
相关问答FAQs
Q1：2016年漳州九中的招生政策有什么变化？ A：2016年漳州九中实行划片招生（初中部）与考试录取（高中部）相结合的政策，初中部主要招收芗城区户籍学生，高中部面向全市招生，录取分数线较2015年提高8分，首次设立“科技创新特长生”自主招生名额（10人）。
Q2：学校2016年在帮扶学习困难学生方面有哪些措施？ A：主要采取三项措施：(1) 建立“导师制”，每位教师结对3-5名学困生；(2) 开设课后辅导班（每周二、四下午）；(3) 实施“分层作业”制度，针对不同基础学生布置差异化作业，2016年学困生转化率达73.5%。
小编有话说
从2016年的数据来看,漳州九中是一所正在稳步发展的完全中学，虽然与漳州一中这样的顶尖学校存在差距，但其在特色教育、师资培养等方面展现出独特优势，值得关注的是，学校在保持传统学科教学的同时，正逐步加强科技创新教育投入，这种发展方向符合新时代教育趋势，对于中等成绩段的学生而言，该校提供了相对均衡的发展平台，食堂伙食等后勤服务确实还有改进空间，这也是很多同类学校的共性问题。
