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那是一个阴雨绵绵的下午,办公室里只剩下我和桌上那摞学生作文，作为语文教研组长，每年期中考试后批改范文是我的例行工作，窗外的雨滴敲打着玻璃，我翻开最上面一本作文簿，红色批改笔在指尖转了个圈。
第三排靠窗位置的李默然,这次又交了白卷，这个总是沉默寡言的孩子，在作文纸上只写了一行字："老师，我写不出您要的范文。"钢笔字迹力透纸背，最后一笔拖出长长的墨渍，像道未愈的伤痕，我忽然想起上周收卷时，他死死按住作文纸的颤抖手指。
第二天晨读,我把李默然叫到走廊，初冬的寒气透过单薄校服，他缩着肩膀的模样活像只淋雨的麻雀。"为什么交白卷？"我问，他盯着自己磨破的球鞋尖："我家...没有您说的那种经历。"原来上次我点评优秀范文时，随口说了句"亲情类作文最好写爷爷奶奶过世的情节"。
教师办公室的绿植正在枯萎,我翻出往届存档的二十篇一类文，惊觉其中十八篇都在写亲人离世，剩下两篇是父母离婚，最夸张的是去年期末考，全年级三分之一的作文里"奶奶"都"死"在了病床上，这些文字堆砌着相似的比喻，连用的诗词都是同一本《中学生作文佳句大全》里的。
周三教研会上,我展示了这个发现，新来的王老师推了推眼镜："但考试就吃这套啊，去年我班张小雨写真实养蚕经历，阅卷组给了三类文。"备课组长李姐正在泡枸杞，水蒸气模糊了她的镜片："重点中学都这么教，咱们不教就吃亏。"她的保温杯底沉着几颗红艳艳的枸杞，像凝固的血珠。
周五放学后的教室空荡荡的,我在李默然课桌里发现本皱巴巴的笔记本，里面密密麻麻记满了养蜂知识——原来他父亲是镇上最后一位养蜂人，某页角落有段被反复涂改的文字："蜂箱打开时会有阳光的味道，爸爸说那是蜜蜂把阳光酿进了蜜里..."字迹周围晕开些可疑的圆形痕迹。
第二周作文课,我搬来自己初中时写的《观察蚂蚁日记》，泛黄的纸页上，歪歪扭扭的字迹记录着蚂蚁如何搬运饼干屑，旁边还画着夸张的示意图。"这是我唯一保存的作文，"学生们哄笑时我提高声音，"因为当年老师说这是她见过最烂的范文。"
教室里忽然安静得能听见粉笔灰落地的声音,后排传来椅子腿摩擦地板的响动，李默然慢慢举起了手，他耳尖通红得像要滴血："老师，我能写蜜蜂吗？"
批改新作文那晚,办公室的日光灯管嗡嗡作响，李默然的作文里，我闻到了槐花的香气，他写工蜂如何为守护蜂巢战斗到死，写蜂王浆在舌尖化开的辛辣感，写父亲被蛰得肿胀的手背像发酵过度的面团，最后一段他这样写："蜜蜂永远造不出完全相同的两个蜂房，就像人写不出完全相同的两篇真情。"
期中家长会那天,养蜂人老李拘谨地站在走廊拐角，他递来罐结晶的椴树蜜，玻璃罐上凝着水珠。"娃说您夸他作文好，"他黑红的脸膛泛起窘迫的潮红，"这是...谢礼。"蜂蜜在阳光下泛着琥珀光，我忽然想起作文里那个关于阳光的比喻。
现在每次批改作文,我都会特意留出十分钟，有时是听学生讲小区流浪猫的趣事，有时是看他们兴奋地展示收集的树叶标本，上周有个扎羊角辫的小姑娘跑来办公室："老师！我写了篇不一样的'我的妈妈'！"她作文里没有夜半送医院的桥段，只有妈妈修理打印机时，鼻尖沾上墨粉变成小花猫的早晨。
窗台上的绿植不知何时抽出了新芽,在某个不用加班的日子，我翻出珍藏多年的《小王子》重读，当读到"真正重要的东西用眼睛是看不见的"时，忽然想起李默然最近在作文比赛获奖后说的话，当时领奖台上刺眼的灯光照得他睁不开眼，但他声音清亮得能震落花瓣："原来不用编故事，我自己就是最好的范文。"
