成外中加班（成都外国语学校中加国际班）是一所提供中加双文凭的国际课程项目，通常与加拿大教育局或学校合作，整合中国高中课程与加拿大高中课程（如BC省或安省课程），其优势包括： ，1. **双文凭认可**：学生可同时获得中国高中毕业证和加拿大高中文凭，提升海外升学竞争力； ，2. **英语强化**：全英文或双语教学，注重雅思/托福培训，适合计划留学英语国家的学生； ，3. **课程灵活**：部分课程采用加拿大教学模式，强调批判性思维和实践能力； ，4. **升学指导**：提供个性化留学规划，过往毕业生多进入加拿大、美国等高校。 ，需注意学费较高（年均10万+），且需适应外教教学风格，建议实地考察课程设置、师资及往届录取情况，结合学生英语水平和留学目标综合评估。
对于许多家长和学生来说，选择一所合适的国际课程班是升学规划中的重要一步，成都外国语学校中加班（简称“成外中加班”）作为西南地区较早开设的中加合作项目，一直备受关注，成外中加班的课程设置、教学质量、升学情况究竟如何？是否值得选择？本文将从多个角度分析，帮助大家更全面地了解这一项目。
课程体系与教学特色
成外中加班采用的是加拿大安大略省高中课程（OSSD），学生毕业后可获得加拿大安省高中文凭，这一课程体系在全球范围内认可度较高，尤其适合计划申请加拿大、美国、英国等英语国家大学的学生。
课程设置上，除了必修的英语、数学、科学等科目外，学生还可以选修经济学、计算机科学、艺术等课程，灵活性较强，与国内普通高中相比，中加班更注重批判性思维和自主学习能力的培养，作业形式多样，包括论文、小组项目、演讲等，而非单纯依赖考试。
教学语言以英语为主，外教占比高，多数教师来自加拿大或英语母语国家，能帮助学生快速适应国际化教学模式，学校也配备中方助教，确保学生在过渡阶段得到充分支持。
学术氛围与学生管理
成外中加班的班级规模通常较小，每班约20-25人，师生比较高，教师能更关注每位学生的学习情况，课堂氛围相对自由，鼓励学生提问和讨论，但学校对纪律和学术诚信的要求严格，迟到、缺勤或作业抄袭等行为会直接影响成绩。
由于课程压力适中，学生有较多时间参与社团活动、竞赛或社会实践，学校会组织模联、商赛、志愿者活动等，帮助学生提升综合素质，自律性较差的学生可能需要家长或老师的督促，避免因过度放松而影响学业。
升学指导与成果
成外中加班的升学指导团队经验丰富，从10年级开始为学生提供个性化规划，包括选课建议、大学申请、文书修改等，由于OSSD成绩受全球多国认可，毕业生申请加拿大名校（如多伦多大学、UBC）具有明显优势，也有不少学生成功进入美国TOP50或英国G5院校。
根据近年数据，成外中加班毕业生本科录取率接近100%，其中约70%进入加拿大名校，其余分散于美国、澳大利亚等地，部分优秀学生还能获得奖学金，升学结果最终取决于个人成绩和活动背景，学校提供的更多是平台和资源。
适合什么样的学生？
成外中加班并非适合所有人，以下几类学生可能更受益：
- 英语能力较强：课程以英语授课，若基础薄弱，初期可能面临较大压力。
- 自律性较好：虽然作业量少于普高，但需要自主安排学习时间。
- 计划留学英语国家：尤其是加拿大，OSSD课程衔接当地大学更顺畅。
- 偏好多元化评估：不擅长应试但擅长项目制学习的学生，更容易取得高分。
反之，若学生更适应传统应试教育，或家庭经济条件有限（中加班学费高于普通高中），可能需要慎重考虑。
常见问题解答
Q：成外中加班的学费是多少？
A：每年学费约10-15万元，包含课程费用和部分活动支出，但不含住宿、国际考试费等额外开销。
Q：是否需要中考成绩？
A：通常需要参加学校自主招生考试（英语+数学），中考成绩作为参考，具体要求以当年招生简章为准。
Q：能否转回普通高中？
A：可以，但需重新适应国内课程体系，可能影响高考准备，建议尽早规划。
个人观点
成外中加班为有志于留学的学生提供了扎实的学术基础和多元发展机会，其课程灵活性和国际化氛围是显著优势，但选择前需结合学生性格、家庭规划及经济状况综合考量，如果目标是冲刺海外名校，且学生适应开放的教学模式，这一项目值得推荐；若更看重国内升学或成本敏感，则需探索其他路径。
教育的核心在于匹配，没有绝对的好坏，只有适合与否,希望每位学生和家长都能找到最契合自身需求的选择。
