体育特长生（高水平运动队）
这部分体育生是浙大为参加国内外重大体育竞赛（如全运会、大运会等）而招收的“精英运动员”，他们的主要任务是训练和比赛,同时完成大学学业。
- 所属学院： 他们被分散到浙江大学各个不同的学院进行学习。
- 专业选择： 他们可以选择浙江大学除竺可桢学院以外的几乎所有本科专业，通常是学校相对热门或基础的专业，如管理学、经济学、公共管理、法学等。
- 培养模式：
- 学籍管理： 他们在自己所在的学院进行学籍管理，和普通学生一样上课、考试,获得该专业的学士学位。
- 训练管理： 他们的训练和竞赛由浙江大学体育与军训部（简称“体育部”）统一负责，体育部会为他们制定高强度的训练计划,并代表学校出征各类比赛。
- 简单理解： 他们既是A学院的学生，也是浙大体育部的运动员，这是一种“学训结合”的模式。
体育教育专业（师范类）
这部分学生是未来立志成为体育教师、教练或体育行业管理者的,他们接受的是系统性的体育专业教育。
- 所属学院： 他们归属于教育学院。
- 专业名称： 体育教育专业。
- 培养目标： 培养具备现代教育与体育学科基础理论，掌握体育教学、训练、科研等基本技能，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练和竞赛组织、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
- 简单理解： 他们是教育学院里接受专业体育系统训练的学生,目标是成为一名体育教育工作者。
总结表格
| 类别 | 体育特长生 (高水平运动队) | 体育教育专业 (师范类) |
|---|---|---|
| 主要目标 | 竞技比赛，同时完成学业 | 成为体育教师、教练或管理者 |
| 所属学院 | 分散在全校各学院（如管理学院、公共管理学院等） | 教育学院 |
| 专业 | 除竺可桢学院外的任意专业 | 体育教育专业 |
| 训练管理 | 由体育与军训部统一负责 | 由教育学院的专业教师负责 |
| 身份 | X学院的运动员学生 | 教育学院的体育专业学生 |
一个特殊的例子：竺可桢学院
浙大还有一个荣誉学院叫“竺可桢学院”，里面有一些体育非常拔尖的学生（比如在全国比赛中取得优异成绩的），他们可能会通过“体育特长生”的方式进入竺可桢学院，享受更优质的资源，但即便如此，他们仍然要归属到竺可桢学院下的某个专业,并接受体育部的训练管理。
核心要点
当别人问起“浙大体育生在哪个学院”时,最准确的回答是：
“这要看是哪种体育生，如果是为比赛而招的特长生，他们分散在全校各个学院，但训练归体育部管；如果是想当体育老师的，那就在教育学院。”
