这份思维导图以树状结构,系统地梳理了“圆”的核心知识点,包括:圆的基本概念、点与圆的位置关系、直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系、圆的相关定理、圆的计算以及圆的综合应用,希望能帮助你构建完整的知识体系,高效复习。

九年级上册数学《圆》思维导图
中心主题:圆
一级分支一:圆的基本概念
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定义
- 在一个平面内,线段 OA 绕它固定的一个端点 O 旋转一周,另一个端点 A 所形成的图形叫做圆。
- 固定点 O 叫做圆心。
- 线段 OA 叫做半径。
- 连接圆上任意两点的线段叫做弦。 . 经过圆心的弦叫做直径。 . 圆上任意两点间的部分叫做圆弧。 *. 由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形。
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确定条件
- 确定一个圆的条件:圆心和半径。
- 不在同一直线上的三个点确定一个圆。
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对称性
- 轴对称图形:圆是轴对称图形,任何一条直径所在的直线都是它的对称轴。
- 中心对称图形:圆是中心对称图形,圆心是它的对称中心。
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相关概念
- 弦心距:圆心到弦的距离。
- 圆心角:顶点在圆心的角。
- 圆周角:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角。
- 弧、弦、圆心角的关系:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等。
一级分支二:点、直线、圆与圆的位置关系
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点与圆的位置关系
- 点在圆内:
d < r(d 为点到圆心的距离) - 点在圆上:
d = r - 点在圆外:
d > r
- 点在圆内:
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直线与圆的位置关系
- 相交:直线与圆有两个公共点。
- 数量关系:
d < r - 几何特征:直线是圆的割线。
- 数量关系:
- 相切:直线与圆有唯一公共点。
- 数量关系:
d = r - 几何特征:直线是圆的切线,公共点叫做切点。
- 数量关系:
- 相离:直线与圆没有公共点。
- 数量关系:
d > r
- 数量关系:
- 相交:直线与圆有两个公共点。
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圆与圆的位置关系
- 外离:
d > R + r(无公共点) - 外切:
d = R + r(唯一公共点,切点) - 相交:
R - r < d < R + r(两个公共点) - 内切:
d = R - r(R > r) (唯一公共点,切点) - 内含:
d < R - r(R > r) (无公共点) - 同心圆:
d = 0(R > r) (内含的特例)
- 外离:
一级分支三:圆的重要定理
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垂径定理
- 垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。
- 推论:平分弦(非直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。
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圆心角、弧、弦之间的关系
- 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等。
- 推论:在同圆或等圆中,如果圆心角、弧、弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。
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圆周角定理
- 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
- 推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等。
- 推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径。
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切线的性质与判定
- 性质定理:圆的切线垂直于经过切点的半径。
- 判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。
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切线长定理
从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角。
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与圆有关的角
- 圆内接四边形的对角互补。
- 圆内接四边形的任意一个外角等于它的内对角。
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正多边形与圆
- 把圆分成
n等份,依次连接各分点所得的多边形是这个圆的内接正 n 边形。 - 经过各分点作圆的切线,以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正 n 边形。
- 把圆分成
一级分支四:圆的计算
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弧长公式
l = (n/360) * 2πr(n 为弧所对的圆心角度数)
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扇形面积公式
S = (n/360) * πr²S = (1/2)lr(l 为扇形弧长)
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圆锥的侧面积与全面积
- 侧面展开图:一个扇形。
- 侧面积:
S_侧 = πrl(r 为底面半径,l 为母线长) - 全面积:
S_全 = S_侧 + S_底 = πrl + πr²
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弓形面积
- 公式:
S_弓形 = S_扇形 ± S_三角形(根据弓形是“优”弧还是“劣”弧决定加减)
- 公式:
一级分支五:圆的综合应用
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辅助线添加技巧
- 遇弦,常作弦心距:利用垂径定理或勾股定理进行计算。
- 遇直径,构造90°圆周角:连接直径所对的圆周角,得到直角三角形。
- 遇切线,连半径:利用切线的性质,得到垂直关系。
- 遇切点,作连线:连接圆心和切点,或连接圆外一点和两个切点。
- 遇两圆相交,作公共弦:利用公共弦沟通两圆中的角和线段关系。
- 遇两圆相切,作公切线:利用公切线构造弦切角,沟通两圆中的角。
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常见模型
- 相交弦定理:圆内的两条相交弦被交点分成的两条线段长的积相等。
- 切割线定理:从圆外一点引圆的切线和割线,切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的比例中项。
- 割线定理:从圆外一点引圆的两条割线,这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等。
如何使用这份思维导图
- 课前预习:浏览整个导图,了解本章将要学习的主要内容和知识结构。
- 课堂学习:跟随老师的讲解,在导图上补充细节、标记重点和疑问点。
- 课后复习:合上书本,尝试根据导图的分支回忆具体的概念、公式和定理,对于不熟悉的部分,再翻书巩固。
- 考前冲刺:以导图为框架,进行地毯式复习,确保没有遗漏任何知识点,重点关注自己标记的薄弱环节。
希望这份详细的思维导图能成为你学习《圆》这一章的得力助手!
