数字歌，旋律动听真不错，从一数到十，边唱边学乐趣多，简单歌词易上口，数字认知不愁苦。
一些趣味数字歌儿歌的详细介绍,希望能帮助孩子们在欢快的氛围中学习数字知识：
基础数字认知类
| 儿歌名称 | 特点及作用 | |
|---|---|---|
| 《数字歌》 | 1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂；3像耳朵听声音，4像红旗随风飘；5像秤钩来买菜，6像哨子嘟嘟响；7像镰刀割青草，8像麻花拧一圈；9像勺子来盛饭，10像火腿加鸡蛋。 | 通过形象的比喻，让孩子快速识别1 10这几个基本数字，将抽象的数字与日常生活中的事物联系起来，便于记忆和理解，帮助孩子初步建立数字概念。 |
| 《像什么》 | 1像铅笔细又长，2像小鸭水中游，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像鱼钩能钓鱼，6像口哨嘟嘟叫，7像镰刀能割草，8像麻花扭一扭，9像气球空中飘，10像油条和鸡蛋。 | 与《数字歌》类似，以生动形象的描述让孩子对数字有更直观的认识，不同的比喻能丰富孩子的想象力，加深对数字的印象。 |
数字运算类
| 儿歌名称 | 特点及作用 | |
|---|---|---|
| 《凑十歌》 | 一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六/四六一起走，五五凑成一双手，十的朋友全记牢，做加法，用凑十，计算起来快又好。 | 帮助孩子掌握凑十法，这是一种重要的数学运算技巧，通过简单易记的歌词，让孩子在轻松的氛围中学会如何将数字凑成十，为后续的加法运算打下基础，提高计算速度和准确性。 |
| 《加法歌》 | 一个苹果加一个，变成两个真快乐，两个气球加两个，变成四个飞上天！三个积木加三个，变成六个搭高楼，四个娃娃加四个，变成八个做游戏，加法加法真奇妙，数字越来越多啦。 | 用具体的实物和场景描述加法运算，让孩子直观地感受加法的含义，即数量的增加，培养孩子的数学思维和运算能力，使孩子在欢快的节奏中理解加法的概念。 |
| 《减法歌》 | 五个糖果吃掉一，还剩四个笑嘻嘻，四个饼干分两个，每人两个真公平！三个气球飞走一，剩下两个飘呀飘，两个玩具送一个，还有一个陪我玩，减法运算要记牢，数量慢慢会变少。 | 以生活中常见的事物为例，如糖果、饼干、气球等，生动地展示了减法的过程和结果，让孩子明白减法是数量减少的运算，帮助孩子轻松掌握减法知识，增强对数学运算的理解。 |
数字顺序类
| 儿歌名称 | 特点及作用 | |
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| 《正数与倒数》 | 数字数字像楼梯，从小到大往上爬；1、2、3、4、5，6、7、8、9、10；数字数字像滑梯，从大到小滑下去；10、9、8、7、6，5、4、3、2、1。 | 利用楼梯和滑梯的形象比喻，让孩子们轻松理解正数和倒数的概念，使抽象的数字顺序变得生动有趣，便于孩子记忆和掌握，有助于培养孩子的数感和顺序感。 |
| 《数字宝宝排排队》 | 数字宝宝/来排队，从小到大不拥挤，一二三四五，六七八/九十，整齐又美丽！要是从大到小排，十就排在最前面，九八七六五四三二一，也是好顺序。 | 强调数字的排列顺序，让孩子在唱歌的过程中熟悉数字的大小顺序，无论是正数还是倒数都能得到很好的练习，同时培养孩子的规则意识和秩序感。 |
综合类
| 儿歌名称 | 特点及作用 | |
|---|---|---|
| 《数字拍手歌》 | 你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣，你拍二，我拍二，两个小孩梳小辫，你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干，你拍四，我拍四，四个小孩写大字，你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓，你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴，你拍七，我拍七，七个小孩坐飞机，你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭，你拍九，我拍九，九个小孩交朋友，你拍十，我拍十，十个小孩站得直。 | 将数字与拍手游戏相结合，增加了互动性和趣味性，孩子们在拍手的过程中不仅能学习数字，还能锻炼节奏感和身体协调性，同时增进同伴之间的交流和合作，让学习变得更加愉快。 |
| 《数青蛙》 | 一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水，水里游得真欢快，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水，一起玩耍真有趣，三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑通扑通跳下水，比赛游泳谁最快。 | 以青蛙为主题，通过描述不同数量青蛙的嘴巴、眼睛和腿的数量，让孩子在有趣的情境中练习数数和简单的乘法运算，同时激发孩子对动物的兴趣和好奇心，使学习过程充满乐趣。 |
相关FAQs
问：如何选择适合孩子年龄阶段的趣味数字歌儿歌？
答：对于低龄幼儿（0 3岁），可以选择简单、节奏明快、歌词重复性高的数字儿歌，如《数字歌》《像什么》等，这些儿歌主要帮助孩子认识基本数字和简单的数字形象，对于3 6岁的孩子，除了基础数字认知类儿歌外，可以增加一些涉及简单运算、数字顺序的儿歌，如《凑十歌》《加法歌》《减法歌》《正数与倒数》等，以满足孩子逐渐发展的数学思维需求，同时可以通过互动性强的儿歌如《数字拍手歌》提高孩子的参与度和学习兴趣。
问：除了唱趣味数字歌儿歌，还有哪些方法可以强化孩子对数字的学习？
答：可以利用生活中的各种场景进行数字教育，如让孩子帮忙摆放餐具时数一数人数和餐具数量；上下楼梯时数台阶；在超市购物时让孩子认价格标签上的数字等，还可以通过玩数字游戏，如数字卡片游戏（将数字卡片打乱，让孩子按顺序排列或找出指定数字）、猜数字游戏（在心里想一个数字，让孩子通过提问来猜出这个数字）等。
