太棒了！用“故事”来学习数学思维，是激发兴趣、理解抽象概念最有效的方式之一，这不仅能让孩子（甚至大人）觉得数学不再枯燥，更能培养他们解决问题的能力、逻辑推理能力和创造性思维。
（图片来源网络，侵删）
我为您精心整理了一份“数学思维故事书”书单，并按照不同年龄段和侧重点进行了分类，这些书不仅仅是讲故事，更是把数学思想（如模式、逻辑、空间、概率、算法等）巧妙地融入其中。
第一部分：幼儿及小学低年级 (3-8岁)
核心目标：培养数感，建立对数学的亲近感，发现生活中的数学之美。
《数学启蒙》系列 (安野光雅)
- 推荐理由： 这套书是图画书界的“圣经”，作者是国际安徒生奖得主，安野光雅用极其优美、充满艺术感的插画，将数字、计算、几何等概念融入一个个充满想象力和诗意的场景中，它不是在“教”数学，而是在“展示”数学之美,让孩子在不知不觉中建立数学直觉。
- 数学思维： 数感、几何图形、空间想象、测量、模式。
《你好，数学！》系列 (韩国)
- 推荐理由： 这是一套非常经典的数学启蒙绘本，由韩国权威专家撰写，它将抽象的数学概念（分类、排序、空间、规律等）转化成孩子能理解的日常生活故事，雪地里的脚印》讲的是分类和对应，《十个人快乐大搬家》讲的是10的组合与分解。
- 数学思维： 集合对应、分类、比较、空间关系、简单加减法。
《鼠小弟爱数学》系列 (美国)
- 推荐理由： 故事主角是孩子们熟悉的鼠小弟，情节简单有趣，贴近孩子的生活，每本书聚焦一个核心数学概念，如“比大小”、“找规律”、“认识时间”，并在书后附有给家长和老师的指导建议,方便引导孩子思考。
- 数学思维： 比较、模式、排序、简单图形、时间。
《首先有一个苹果》系列 (伊东宽)
- 推荐理由： 这本书充满了童趣和想象力，用不断重复的句式和递增的数量关系，让孩子在轻松愉快的阅读中感受“1”和“许多”的关系，以及简单的加减法，画面简单明快,极具冲击力。
- 数学思维： 数量递增、简单加减、一一对应。
第二部分：小学中高年级 (8-12岁)
核心目标：锻炼逻辑推理，学习解题策略，理解数学思想，感受数学的趣味和力量。
《汉声数学图画书》系列 (美国)
- 推荐理由： 这是一套真正意义上的“数学思维”百科全书，它用图画和故事的形式，系统地讲解了从数与量、几何、测量、概率到统计、逻辑等几乎所有小学阶段的数学概念，讲解非常透彻，能帮助孩子从根本上理解“为什么”是这样,而不是死记硬背公式。
- 数学思维： 涵盖小学数学所有核心概念,强调思想方法。
《可怕的科学·经典数学系列》 (英国)
- 推荐理由： 如果你的孩子觉得数学“可怕”，那一定要看这套书！它用最恶搞、最无厘头的方式讲解数学，比如讲概率有“赌徒的谬误”，讲几何有“金字塔的诅咒”，讲代数有“X的谋杀案”，它完美地展示了数学其实可以非常有趣、充满活力。
- 数学思维： 概率、几何、代数、逻辑、悖论。
《数学帮帮忙》系列 (美国)
- 推荐理由： 这套书将数学知识完美地融入到了校园和社区生活故事中，每个故事都聚焦一个具体问题，如何公平地分比萨”、“如何组织班级义卖”，主角们需要运用数学知识来解决现实难题，故事性强,代入感十足。
- 数学思维： 应用题、四则运算、测量、图表、逻辑推理。
《李毓佩数学故事系列》 (中国)
- 推荐理由： 这是中国本土数学故事的经典之作，著名科普作家李毓佩教授用幽默的语言，将数学知识（尤其是小学高年级的）融入到童话、侦探和历险故事中，主角通常是“猪八戒”、“孙悟空”或一些小侦探，他们在解决各种危机时,必须运用数学知识。
- 数学思维： 应用题、逻辑推理、方程思想、数论初步。
第三部分：高年级及以上 (10岁+)
核心目标：挑战高阶思维，接触数学思想，感受数学的魅力与深度。
（图片来源网络，侵删）
《从一到无穷大》 (G. 伽莫夫)
- 推荐理由： 这是一本影响了无数人的科普经典，它用极其生动有趣的方式，讲述了数学和物理学的宏大故事，从微观的原子到宏观的宇宙，从数论到相对论，它不是一本教科书,而是一场激发好奇心和想象力的科学盛宴。
- 数学思维： 数论、空间维度、无穷大、相对论入门。
《神奇的数学》 (卡佳坦·斯克特)
- 推荐理由： 这本书更像一本“数学游戏大全”，充满了各种有趣的悖论、谜题、魔术和事实，它告诉你为什么复印机只能放大/缩小到特定倍数，如何用手指算乘法，以及各种让你大吃一惊的数学冷知识，它能极大地开阔眼界,打破对数学的刻板印象。
- 数学思维： 悖论、逻辑谜题、数学魔术、生活中的数学。
《陶哲轩教你学数学》 (陶哲轩)
- 推荐理由： 菲尔兹奖得主陶哲轩写给中学生的数学思维指南，这本书的重点不是教具体的知识点，而是传授“如何像数学家一样思考”，他详细讲解了如何解决问题、如何进行有效思考、如何克服困难,是培养数学思维方法的绝佳读物。
- 数学思维： 问题解决策略、逻辑推理、数学证明的初步思想。
第四部分：数学思维与游戏类
核心目标：在玩中学，锻炼观察力、逻辑力和策略思维。
《走进奇妙的数学世界》 (安野光雅)
- 推荐理由： 这套书比《数学启蒙》更深一些，更侧重于“玩”数学，它通过迷宫、涂色、剪纸、找规律等多种互动游戏，引导孩子自己去发现和体验数学的奇妙规律，书中的问题没有标准答案,鼓励孩子自由探索。
- 数学思维： 模式识别、拓扑学初步、路径规划、空间想象。
《逻辑狗》 (Logic Train)
- 推荐理由： 这是一套非常经典的逻辑思维训练教具（书+操作板），它通过让孩子移动钮扣、回答问题，系统地训练他们的分类、比较、排序、推理等逻辑能力，内容设计科学，由浅入深,非常适合家庭使用。
- 数学思维： 逻辑推理、观察比较、空间方位、因果关系。
如何选择和使用这些书？
- 兴趣优先： 让孩子自己挑选最感兴趣的书,强迫阅读会适得其反。
- 亲子共读： 尤其是低年级孩子，家长的引导和讨论至关重要，可以和孩子一起思考书中的问题,分享你的想法。
- 鼓励提问： 当孩子问“为什么”时，这正是数学思维萌芽的最好时机，不要直接给答案,而是引导他自己去发现。
- 联系生活： 读完一个故事后，可以鼓励孩子在生活中寻找类似的应用，比如读完关于分类的故事,可以让孩子整理自己的玩具。
- 允许“犯错”： 解决问题的过程本身就是思维锻炼，不要怕孩子犯错，让他们在试错中学习,远比直接得到正确答案更有价值。
希望这份书单能帮助您和孩子开启一段美妙的数学思维探索之旅！祝阅读愉快！
（图片来源网络，侵删）
