谷四中不同年份录取人数有差异，如2019年统招627人、均衡生165人等；2023年统招493人、均衡生78人，具体当年数据需以学校最新公布为准。
公开资料中未查询到关于“甘谷四中2025年中考录取人数”的最新数据，我们可以根据往年的录取情况进行分析和推测，以下是对甘谷四中近年来中考录取情况的详细梳理与解读：
历年录取数据统计（附对比分析）
| 年份 | 招生类型 | 最低录取分数线 | 实际录取人数 | 备注信息 |
|---|---|---|---|---|
| 2019年 | 统招生 | 423分 | 627人 | 含均衡生165人（分数线373分） |
| 体育特长生 | 3分 | 10人 | ||
| 音乐特长生 | 1分 | 未明确标注人数 | ||
| 2023年 | 统招生 | 2分 | 493人 | |
| 均衡生 | 2分 | 78人 | ||
| 音乐特长生 | 8分 | 6人 | ||
| 体育特长生 | 3分 | 4人 |
从表格可见,该校近三年整体呈现“分数线逐年攀升、总规模趋于稳定”的特点，2023年统招线较2019年提高约53分，但录取人数减少，反映出竞争加剧的趋势。
特殊类型招生政策解析
均衡生机制
该政策旨在促进教育公平,通过降低分数门槛向薄弱地区倾斜资源，以2019年为例，均衡生的录取线比统招线低近50分，但仍有165人成功入学；而到了2023年，这一差距缩小至约50分，仅录取78人，这表明随着基础教育水平的提升，区域间学业表现逐渐均衡化。
特长生培养路径
学校重视多元化人才选拔,涵盖体育、音乐、美术等领域，如2023年音乐特长生需达到363.8分并经专业测试合格方可录取；体育生则要求文化课与体能双重达标，这种模式既保障了学生的个性化发展，也为校园文化建设注入活力。
重点班级设置
据透露,部分年份会设立两个重点班，集中优质师资打造拔尖群体，例如某届曾计划从文化课考生中遴选约120人进入重点班，这类班级往往成为名校升学率的重要支撑点。
影响录取规模的多维因素探讨
✅政策导向调整
省级示范高中创建活动可能推动学校扩大办学规模；反之，若严格执行控辍保学政策，则可能导致生源总量下降，中考改革方案中的科目权重变化也会间接改变录取标准。
📊人口结构变动
适龄青少年数量的自然增减直接影响招生计划制定,结合当地出生率曲线来看，未来几年可能出现阶段性波动高峰或低谷。
📚教育资源优化配置
新建教学楼、实验室等硬件设施升级可承载更多学生；教师队伍扩编及教研能力提升有助于提高教学质量上限，进而吸引更多优秀学子报考。
常见问题与解答
Q1: 如何获取最准确的当年录取人数？
A: 建议关注以下官方渠道：①甘谷县教育局官网发布的正式文件；②甘谷四中微信公众号推送的通知公告；③本地主流媒体的教育版块报道，通常在每年7月上旬公布结果后，这些平台会第一时间更新权威信息。
Q2: 往届数据对填报志愿有何参考价值？
A: 虽然每年具体情况略有差异，但历史趋势仍具指导意义，例如观察近五年分数线涨幅、各批次位次百分比等指标，可以帮助考生定位自身竞争力区间，同时注意结合当年试题难度系数进行修正预测。
由于教育政策的动态性和数据的时效局限性,目前无法提供2025年的确切录取数字，但对于关注此事的家长和学生而言，持续跟踪官方信息发布节奏、
