特岗报名条件要求是考生参与农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（以下简称“特岗计划”）时必须满足的基本标准和资格，旨在选拔具备专业素养、教育情怀和适应基层教学能力的优秀人才，以下从基本条件、学历要求、专业限制、年龄与资格、身体与心理素质、其他特殊要求六个方面进行详细说明，并辅以表格归纳核心要点,最后附相关问答。
基本条件
基本条件是特岗报名的门槛性要求，涵盖国籍、政治素养、道德品质和法律遵守等方面，考生必须具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的教育方针，热爱教育事业，具有奉献精神，需遵守宪法和法律，品行端正，无违法犯罪记录，在校期间或工作期间未受过任何纪律处分，考生应具备符合教师岗位的身体条件，能够适应基层教学环境，服从工作安排，承诺在特岗服务期内（通常为3年）全职在岗,不得脱产学习或借调到其他单位。
学历要求
学历要求是特岗计划筛选人才的核心标准之一，不同学历层次对应不同的报考资格，以2024年各省特岗公告为例，学历要求主要分为以下三类：一是全日制普通高校本科及以上学历毕业生，可报考所有学段（小学、初中）岗位，部分紧缺学科（如音乐、体育、美术）可放宽至全日制师范类专科毕业生；二是非全日制本科及以上学历毕业生（含自考、成考、网络教育等），需取得相应学历证书，且专业与报考岗位相关；三是“本地生源”或“本地户籍”政策，部分省份对本地户籍的师范类专科毕业生开放定向岗位，尤其是偏远地区或学科紧缺岗位，需要注意的是，学历证书需在报名前取得，应届毕业生需提供就业推荐表或在读证明,并在入职前提交毕业原件核验。
专业限制
专业限制旨在确保教师岗位的专业匹配度，提高教学质量，报考岗位的专业要求分为“严格对口”和“相近可报”两种模式，严格对口岗位主要涉及语文、数学、英语等主学科，要求考生本科所学专业与报考学科一致或高度相关（如汉语言文学专业可报语文，数学与应用数学可报数学）；相近可报岗位多见于音体美、信息技术、科学等学科，例如体育教育、运动训练专业均可报考体育岗位，计算机科学与技术、软件工程专业可报信息技术岗位，部分省份允许“双专业”考生以第二专业报考，或对教师资格证专业与岗位不一致但持有对应学科教师资格证的考生放宽限制，非师范类专业考生需具备相应学科的教师资格证，师范类专业考生若尚未取得教师资格证，需在入职后1年内取得,否则将解除聘用合同。
年龄与资格
年龄与教师资格是衡量考生适应岗位能力的重要指标，年龄方面，多数省份要求考生年龄在30周岁以下（1994年1月1日后出生），部分省份对研究生学历考生放宽至35周岁，对本地户籍或偏远地区岗位可适当放宽至35-40周岁，教师资格方面，考生必须持有相应学段的教师资格证，任教学科”需与报考岗位一致（或符合“相近学科”政策），暂未取得教师资格证的应届毕业生，需提供中小学教师资格考试合格证明或笔试成绩合格证明，并在公告规定时间内取得教师资格证，对于“先上岗、再考证”的政策，仅适用于部分疫情特殊时期的省份，且需在服务期内取得证书,否则不予转正。
身体与心理素质
身体与心理素质是保障教师履职能力的基础条件，考生需符合《教师资格条例》规定的身体标准，无传染性疾病、精神疾病或影响教学的慢性疾病，需提供县级及以上医院出具的健康证明，心理素质方面，要求考生具备积极乐观的心态、较强的抗压能力和沟通能力，能够适应农村学校相对艰苦的生活和工作环境，具备关爱学生、扎根基层的奉献精神，部分省份在面试环节增设心理测评环节,通过专业量表评估考生的心理适配度。
其他特殊要求
除上述条件外，部分省份还设置特殊限制或优先政策，部分地区要求考生为“本地生源”或“本地户籍”，尤其是针对偏远山区、少数民族地区的定向岗位；服务期内或服务期满的特岗教师、西部计划志愿者、“三支一扶”人员等，不得再次报考特岗计划；有不良征信记录或涉及法律法规纠纷的考生，取消报考资格，优先政策方面，师范类专业毕业生、持有研究生学历学位者、具有教学经验者（如代课教师、培训机构教师）在同等条件下优先录用。
特岗报名核心条件一览表
| 类别 | 具体要求 |
|---|---|
| 基本条件 | 中国国籍，拥护党的领导，热爱教育事业，品行端正，无违法犯罪记录，服从基层工作安排 |
| 学历要求 | 全日制本科及以上学历为主，师范类专科可报紧缺学科，非全日制需专业对口，本地户籍可放宽 |
| 专业限制 | 学科与专业一致或相近，非师范需持对应教师资格证，部分省份允许“双专业”或“相近学科”报考 |
| 年龄与资格 | 30周岁以下（研究生可放宽），需持相应学段教师资格证，应届生可凭合格证明报考，限期取证 |
| 身体心理 | 无传染性疾病/精神疾病，提供健康证明，具备抗压能力和沟通能力，适应基层环境 |
| 其他要求 | 部分省份限本地生源/户籍，服务期内不得再报，师范类、研究生、有经验者优先 |
相关问答FAQs
问：非全日制本科学历可以报考特岗吗？需要满足哪些额外条件？
答：非全日制本科学历（如自考、成考、网络教育）可以报考特岗，但需满足以下条件：①学历需经教育部学历认证，在学信网可查；②专业与报考岗位相关或一致，部分省份要求非全日制考生必须持有相应学科的教师资格证；③若为应届毕业生，需提供在读证明或就业推荐表，并在入职前提交毕业原件核验，河南省2024年特岗公告明确，非全日制本科毕业生需专业对口且具有教师资格证,方可报考。
问：特岗教师服务期满后有哪些发展途径？是否可以继续留任？
答：特岗教师服务期满且考核合格后，有以下发展途径：①“留任”：可直接转为当地公办教师，纳入事业编制，享受同等教师待遇；②“考编优先”：在报考教师编制、公务员、事业单位时，可享受定向招录或加分政策（如“三支一扶”人员同等政策）；③“深造支持”：可攻读教育硕士，部分省份提供学费补贴；④“自主择业”：享受应届毕业生就业待遇，可参加各类招聘考试，是否留任需根据当地教育部门岗位空缺情况和个人意愿，通常80%以上的特岗教师可通过考核留任。
