** ，该校办学历史悠久，底蕴深厚，自创立以来始终秉承“以人为本、追求卓越”的教育理念，致力于培养德才兼备的综合性人才，学校坚持“学术立校、创新兴校”的发展方针，注重学生个性化发展，倡导理论与实践并重，通过多元化的课程体系和丰富的校园活动，激发学生的潜能与创造力，学校强调社会责任与人文关怀，鼓励师生服务社会、传承文化，形成了开放包容、严谨求实的学术氛围，历经多年发展，学校已成为一所特色鲜明、声誉卓著的教育机构，持续为社会发展输送高素质人才。
古县一中创办于上世纪50年代，历经数十年发展，已形成成熟的教育体系，学校以“厚德博学、笃行致远”为校训，注重学生综合素质培养，近年来，学校在保持传统学科优势的同时，积极推行新课程改革，引入项目式学习、跨学科融合等教学模式，培养学生创新思维与实践能力。
师资力量与教学质量
学校拥有一支经验丰富、结构合理的教师团队，高级教师占比超过40%，多名教师获得省级以上教学奖项，教研组定期开展集体备课和教学研讨，确保课堂内容与考试动态同步，高考成绩方面，古县一中本科上线率连续五年稳定在85%以上，部分学科如数学、物理在市级联考中名列前茅。
值得一提的是，学校针对不同学生特点实施分层教学，对于基础薄弱的学生，开设课后辅导班；对于学有余力的学生，组织竞赛培训或大学先修课程，这种个性化教学方式显著提升了整体学习效率。
校园设施与生活环境
古县一中占地面积约120亩，分为教学区、运动区和生活区，教学楼配备多媒体智慧教室，实验室器材更新率达90%以上，图书馆藏书15万册，订阅期刊200余种，满足学生课外阅读需求。
住宿条件方面，学生宿舍为6-8人间，配备独立卫生间和热水系统，食堂提供多样化餐饮选择，每周公布菜谱并接受家长监督，校园内设有心理咨询室，专职心理教师定期开展心理健康讲座。
学生活动与特色课程
除常规课程外，学校开设30余个社团，涵盖科技、艺术、体育等领域，机器人社、辩论队等多次在省级比赛中获奖，每年举办的校园文化节、体育嘉年华等活动，成为展示学生特长的平台。
特色课程体系是该校亮点之一，与当地非遗传承人合作的“传统手工艺实践课”，或联合高校开展的“科学实验探究课”，拓宽了学生视野，部分选修课甚至允许家长旁听，增强家校互动。
家长评价与社会声誉
通过走访调查发现，多数家长认可学校的管理制度，一位高二学生家长表示：“老师责任心强，每周都会反馈孩子学习情况。”但也有家长提出建议，希望增加更多社会实践活动。
教育部门历年评估报告中，古县一中在“教学管理”“师德建设”两项指标评分较高，2022年，学校被评为“省级文明校园”，其德育工作模式被周边县市多所学校借鉴。
需要注意的问题
尽管整体表现良好，学校仍存在提升空间，部分学生反映晚自习效率有待提高，个别老旧设施需要维修，选修课名额有限，热门课程较难申请，校方表示已制定三年改造计划，将逐步优化这些问题。
古县一中以扎实的教学功底和多元化的培养模式，成为区域教育的标杆之一，对于追求学术成绩与综合素质均衡发展的家庭而言，这所学校值得深入考察，教育选择没有标准答案，建议家长结合孩子性格特点,实地参观后再做决定。
