桂林师范学院研究生教育致力于培养具有创新精神和实践能力的卓越教育人才，形成了以教育学科为特色、多学科协调发展的培养体系，学院注重理论与实践相结合，通过优质课程、科研项目及教学实践，全面提升研究生的专业素养与综合能力，师资力量雄厚，拥有众多高水平导师团队，为学生提供个性化指导，学院积极搭建学术交流平台，鼓励学生参与国内外学术活动，拓展视野，毕业生以扎实的专业基础、较强的研究能力和职业竞争力，成为基础教育领域的骨干力量，桂林师范学院研究生教育正以高质量的人才培养成果，成为服务地方教育发展的重要支撑。
桂林师范学院作为广西壮族自治区重点师范院校，始终秉承“厚德博学，为人师表”的校训，致力于培养高素质、专业化的教育人才，研究生教育作为学校办学体系的重要组成部分，在学科建设、师资力量、科研创新等方面展现出独特优势，为区域教育发展输送了大批优秀人才。
学科建设与专业特色
桂林师范学院研究生教育以教育学为核心，形成了涵盖文学、理学、工学、艺术学等多学科协调发展的培养体系，学校现有教育学、中国语言文学、数学、化学等多个硕士学位授权点，其中教育学学科在教师教育研究、基础教育改革等领域具有显著影响力。
专业设置紧密对接基础教育需求，开设学科教学（语文、数学、英语等）、课程与教学论、教育管理等方向，学科教学专业注重理论与实践相结合，培养具备扎实学科功底和先进教学理念的中小学骨干教师；课程与教学论专业侧重教育理论研究，为教育科研机构输送专业人才；教育管理专业则聚焦学校管理与教育政策研究，提升教育工作者的领导力。
师资力量与科研平台
学校拥有一支结构合理、学术精湛的研究生导师队伍，其中不乏享受国务院特殊津贴专家、自治区优秀教师等杰出人才，导师团队既包括理论功底深厚的学者，也有来自基础教育一线的特级教师，形成理论与实践并重的指导模式。
科研平台建设成效显著，设有广西基础教育研究中心、民族教育研究所等科研机构，为研究生提供优质的学术环境，近年来，导师团队承担国家级、省部级科研项目数十项，在核心期刊发表论文数百篇，多项研究成果获省级以上奖励，这些科研资源直接转化为研究生培养的优质素材，使学生能够接触学术前沿，参与重要课题研究。
培养模式与创新实践
桂林师范学院研究生培养坚持“学术性与专业性并重”的理念，构建了特色鲜明的培养体系，课程设置采用“核心课程+方向课程+实践环节”的模块化结构，核心课程夯实理论基础，方向课程深化专业素养，实践环节强化应用能力。
创新实践教育是培养过程的重要环节，学校与桂林市及周边地区优质中小学建立长期合作关系，共建教育硕士专业学位研究生联合培养基地，研究生在学习期间需完成不少于一学期的教育实践，通过听课、授课、教研等活动，将理论转化为实际教学能力，部分优秀研究生还参与“农村教育支持计划”，赴基层学校开展教学实践，既服务地方教育，又锻炼自身能力。
学术交流活动丰富多彩，学校定期举办“漓江教育论坛”，邀请国内外知名专家讲学；支持研究生参加全国性学术会议；与多所高校建立交换培养机制，这些举措拓宽了学生视野，促进了学术成长。
就业前景与社会认可
桂林师范学院研究生教育质量得到社会广泛认可，毕业生主要就业方向包括：中小学教师、教育科研机构研究人员、教育行政部门管理人员等，近年就业率保持在95%以上，许多毕业生成为所在单位的骨干力量。
教育硕士专业学位研究生尤其受到用人单位青睐，他们既具备扎实的学科知识，又掌握现代教育理论和教学方法，能够快速适应教学工作需求，部分毕业生在全区乃至全国教学竞赛中获奖，展现出优秀的专业素养。
学术型硕士毕业生则多在高校、科研院所继续从事教育研究工作，或攻读博士学位深造，学校与多所“双一流”高校建立合作关系，为有志于学术发展的学生提供继续深造的机会。
校园文化与学习环境
桂林师范学院坐落在山水甲天下的桂林市，校园环境优美，文化氛围浓厚，研究生享有专属的学习空间，包括配备齐全的研究生自习室、专业实验室和丰富的图书资源，学校图书馆拥有纸质藏书百余万册，电子资源数据库数十个，为学术研究提供有力支撑。
校园文化活动丰富多彩，研究生会组织学术沙龙、教学技能大赛、文艺演出等活动，促进学术交流与全面发展，学校还注重心理健康教育，为研究生提供专业的心理咨询服务，帮助应对学业压力。
住宿条件舒适便利，研究生公寓配备空调、热水器等设施，部分公寓设有公共厨房和休闲区，营造温馨的生活环境，学校周边交通便利，生活配套设施完善，为专心治学提供保障。
桂林师范学院研究生教育将继续坚持“服务基础教育，引领教师发展”的办学定位，不断优化培养模式，提升教育质量，在新时代教师队伍建设改革的背景下，学校正以更高的标准推进研究生教育内涵式发展，努力成为区域教育人才培养的重要基地，对于有志于投身教育事业的学子来说,这里将是实现职业理想和专业成长的理想选择。
