七年级上册全科目知识体系思维导图

核心思路：

• 主干: 以“学科”为一级分支。
• 分支: 以“单元/主题”为二级分支。
• 叶子: 以“核心知识点、重要概念、公式、方法”为三级及以下分支。

第一部分：语文

中心主题：七年级上册语文

• 阅读与鉴赏

  • 现代文阅读
    • 亲近文学
      • 体裁： 散文、诗歌
      • 核心能力： 概括文章内容、体会作者情感、品味优美语言。
      • 重点课文： 《春》、《济南的冬天》等。
    • 亲情之爱
      • 体裁： 记叙文、散文
      • 核心能力： 分析人物形象、理解细节描写的作用、感悟亲情主题。
      • 重点课文： 《散步》、《秋天的怀念》等。
    • 人生感悟
      • 体裁： 寓言、哲理散文
      • 核心能力： 理解文章主旨、联系生活实际谈感悟、学习托物言志的写法。
      • 重点课文： 《论语》十二章、《纪念白求恩》等。
    • 自然之趣
      • 体裁： 科学小品文、散文
      • 核心能力： 抓住事物特征、体会科学性与文学性的结合、培养科学精神。
      • 重点课文： 《看云识天气》、《绿色蝈蝈》等。
  • 文言文阅读
    • 核心重点：
      • 《古代诗歌四首》： 《观沧海》、《次北固山下》、《钱塘湖春行》、《天净沙·秋思》 (背诵、默写、赏析)
      • 《论语》十二章： 核心字词翻译、名句默写、儒家思想理解。
      • 《古代寓言二则》： 《穿井得一人》、《杞人忧天》 (理解寓意、掌握重点虚词)
    • 学习方法： 重点实词/虚词、特殊句式、翻译方法、主旨把握。

• 写作与表达

  • 写作专题
    • 热爱生活，热爱写作： 学会观察、积累素材、写真事、抒真情。
    • 记事要完整： 六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）、线索、详略得当。
    • 写人要抓住特点： 外貌、语言、动作、神态、心理描写；典型事例。
    • 思路要清晰： 学习列提纲、运用顺序（时间、空间、逻辑）。
    • 要突出中心： 围绕中心选材、详略得当、开头点题、结尾升华。
    • 发挥联想和想象： 联想（相关、相似、相反）、想象（虚构、创造）。
  • 口语交际
    • 自我介绍与提问
    • 采访与交流
    • 讲述故事

• 语文知识积累与运用

  • 汉字： 字音、字形、笔顺、查字典。
  • 词语： 理解词义、正确运用（近义词、反义词、成语）。
  • 句子： 病句修改、仿写、句式变换。
  • 标点符号： 掌握常用标点的用法。
  • 文学常识： 课文作者、作品出处、文化常识。
  • 名著阅读： 《朝花夕拾》（鲁迅）—— 了解主要篇目和主题思想。

第二部分：数学

中心主题：七年级上册数学

• 有理数

  • 有理数的概念
    • 正数与负数
    • 有理数及分类
    • 数轴：三要素（原点、正方向、单位长度）
    • 相反数
    • 绝对值
  • 有理数的运算
    • 加法： 法则、运算律（交换律、结合律）
    • 减法： 法则（减去一个数等于加上这个数的相反数）
    • 乘法： 法则、运算律（交换律、结合律、分配律）
    • 除法： 法则（除以一个数等于乘以这个数的倒数）
    • 乘方： 意义、运算、科学记数法
    • 混合运算： 运算顺序（先乘方，再乘除，最后加减；同级运算从左到右；有括号先算括号内）

• 整式的加减

  • 代数式
    • 用字母表示数
    • 代数式的值
  • 整式
    • 单项式：系数、次数
    • 多项式：项、常数项、次数
    • 升幂排列与降幂排列
  • 整式的加减
    • 同类项：定义与合并
    • 去括号与添括号法则
    • 整式的加减运算步骤

• 一元一次方程

  • 从算式到方程
    • 方程、方程的解、解方程的概念
    • 等式的性质
  • 解一元一次方程
    • 步骤： 移项、合并同类项、系数化为1
    • 常见类型： 分母有方程、去括号、移项、合并同类项
  • 实际问题与一元一次方程
    • 常见问题模型：
      • 行程问题（路程=速度×时间）
      • 工程问题（工作总量=工作效率×工作时间）
      • 配套问题
      • 利润问题（利润=售价-成本）
    • 核心： 找等量关系、设未知数、列方程、解方程、作答

• 图形的初步认识

  • 多姿多彩的图形
    • 立体图形与平面图形 *立体图形的展开图
    • 从不同方向看（三视图）
  • 直线、射线、线段
    • 表示方法
    • 直线公理：两点确定一条直线
    • 比较线段的长短：中点、线段公理：两点之间，线段最短
  • 角
    • 角的定义与表示
    • 角的度量：度、分、秒的换算
    • 角的比较与运算：角平分线
    • 余角和补角：定义与性质

第三部分：英语

中心主题：七年级上册英语

• Starter Units 1-3 (预备单元)

  • 核心： 26个字母的读音与书写、国际音标入门、基础问候与介绍。
  • 重点句型：
    • What's this in English? It's a/an...
    • Spell it, please.
    • What color is it? It's...

• Units 1-7 (正式单元 - 主题式学习)

  • 学习方法： 以单元主题为中心，辐射出单词、句型、语法、功能四个分支。
  • Unit 1: My name's Gina.
    • 主题： 问候与介绍
    • 单词： name, is, am, are, hello, good, morning, afternoon, evening, nice, to, meet, you, what, your, I'm, he, she, it, his, her, yes, no, not
    • 句型： What's your name? My name's... / I'm... Nice to meet you. What's his/her name? His/Her name's...
    • 语法： be动词的用法 (am, is, are)
  • Unit 2: This is my sister.
    • 主题： 家庭与朋友
    • 单词： this, that, these, those, is, are, sister, brother, father, mother, parent, grandfather, grandmother, grandparent, family, who, they, well, have, day, bye
    • 句型： This is/That is... These are/Those are... Who's he/she? He's/She's... Who're they? They're...
    • 语法： 指示代单数/复数
  • Unit 3: Is this your pencil?
    • 主题： 学校用品
    • 单词： pencil, book, eraser, box, schoolbag, dictionary, his, hers, mine, yours, thank, for, help, welcome, ask, answer, lost, found, call, at
    • 句型： Is this/that your...? Yes, it is. / No, it isn't. What's this/that in English?
    • 语法： 一般疑问句、物主代词 (my, your, his, her) 和名词性物主代词 (mine, yours, his, hers)
  • Unit 4: Where's my schoolbag?
    • 主题： 位置与物品
    • 单词： where, in, on, under, desk, table, bed, bookcase, sofa, chair, bag, hat, head, know, radio, clock, tape, player, model, plane, tidy, but, our, everywhere, always
    • 句型： Where's...? It's in/on/under... Where are...? They're in/on/under...
    • 语法： Where引导的特殊疑问句、方位介词
  • Unit 5: Do you have a soccer ball?
    • 主题： 拥有与爱好
    • 单词： do, does, have, has, soccer, ball, tennis, ping-pong, bat, volleyball, basketball, hey, let's, go, we, late, has, get, great, play, sound, good, sport, many, club, class, interesting, boring, fun, difficult, relaxing, watch, TV, same, love, with, them, only, like, easy
    • 句型： Do you/they have...? Yes, I/they do. / No, I/they don't. Does he/she have...? Yes, he/she does. / No, he/she doesn't.
    • 语法： 实义动词have的一般现在时
  • Unit 6: Do you like bananas?
    • 主题： 食物与饮食习惯
    • 单词： like, banana, hamburger, tomato, ice-cream, salad, strawberry, pear, milk, bread, birthday, dinner, week, food, sure, vegetable, fruit, right, apple, then, egg, carrot, rice, chicken, so, breakfast, lunch, star, eat, well, habit, healthy, really, question, want, be, fat
    • 句型： Do you like...? Yes, I do. / No, I don't. Does he/she like...? Yes, he/she does. / No, he/she doesn't.
    • 语法： 名词的可数与不可数、like的用法
  • Unit 7: How much are these socks?
    • 主题： 购物
    • 单词： much, how much, sock, T-shirt, shorts, sweater, shoe, skirt, dollar, big, small, short, long, woman, need, look, pair, take, here, welcome, ten, eleven, twelve, thirteen, fifteen, eighteen, twenty, thirty, Mr., clothes, store, buy, sell, all, very, price, boy
    • 句型： How much is this/that...? It's... dollar(s). How much are these/those...? They're... dollar(s).
    • 语法： How much引导的特殊疑问句、基数词 (10-31)

• 语法总结

  • be动词 (am, is, are) 的用法
  • 人称代词和物主代词
  • 名词的单复数
  • 指示代词
  • 方位介词
  • 一般现在时 (实义动词have和like)
  • 特殊疑问句 (What, Where, Who, How much)
  • 可数名词与不可数名词

第四部分：道德与法治

中心主题：七年级上册道德与法治

• 第一单元：成长的节拍

  • 第一课：中学时代
    • 1 中学序曲： 新起点、新挑战、新可能
    • 2 少年有梦： 梦想的含义、重要性、如何努力实现梦想
  • 第二课：认识自己
    • 1 认识自己： 为什么要认识自己、如何认识自己（自我评价、他人评价）
    • 2 做更好的自己： 如何接纳自己、如何欣赏自己、如何完善自己

• 第二单元：友谊的天空

  • 第三课：友谊与成长同行
    • 1 我们的朋友遍天下： 朋友圈的变化、友谊的重要性
    • 2 深深浅浅话友谊： 友谊的特质（亲密、平等、双向、心灵相契）
  • 第四课：交友的智慧
    • 1 让友谊之树常青： 建立友谊的方法、养护友谊的策略
    • 2 网上交友新时空： 网上交往的特点、网上交往的利与弊、如何慎重结交网友

• 第三单元：师长情谊

  • 第五课：师生之间
    • 1 走近老师： 了解老师、风格不同的老师
    • 2 亲情之爱： 教学相长的含义、亦师亦友的师生关系
  • 第六课：师生之间
    • 1 家的意味： 家的内涵、孝亲敬长的原因与做法
    • 2 爱在家人间： 家庭亲情的表现、爱的碰撞与化解、构建和谐家庭

• 第四单元：生命的思考

  • 第七课：珍爱生命
    • 1 生命可以永恒吗： 生命的特性（短暂、不可逆、独特）、生命接续的意义
    • 2 敬畏生命： 生命至上、休戚与共
  • 第八课：探问生命
    • 1 生命的韧性： 挫折是生命成长的一部分、发掘生命的力量
    • 2 活出生命的精彩： 负责任的生命、冷漠与关切、平凡与伟大
  • 第九课：守护生命
    • 1 守护生命： 爱护身体、养护精神
    • 2 增强生命的韧性： 挫绪的调节、发掘生命的力量

第五部分：历史

中心主题：七年级上册中国历史

• 第一单元：史前时期：中国境内早期人类与文明的起源

  • 第1课：中国早期人类的代表——北京人
    • 我国境内的早期人类：元谋人、北京人
    • 北京人的特征：使用打制石器、使用天然火、群居生活
  • 第2课：原始农耕生活
    • 河姆渡人：长江流域、种植水稻、建造干栏式房屋
    • 半坡人：黄河流域、种植粟、建造半地穴式房屋
    • 共同特征：使用磨制石器、原始农业、定居生活
  • 第3课：华夏之祖
    • 炎帝与黄帝：人文初祖、禅让制
    • 尧、舜、禹的传说：大禹治水

• 第二单元：夏商周时期：早期国家与社会变革

  • 第4课：夏商周的更替
    • 夏朝：世袭制代替禅让制、“家天下”
    • 商朝：盘庚迁殷、甲骨文
    • 西周：分封制、宗法制
    • 东周：春秋（争霸）与战国（兼并）
  • 第5课：青铜器与甲骨文
    • 青铜器：代表司母戊鼎、四羊方尊
    • 甲骨文：中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，汉字的源头
  • 第6课：动荡的春秋时期
    • 经济发展：铁器牛耕的使用
    • 政治变革：王室衰微、诸侯争霸（齐桓公、晋文公等）
  • 第7课：战国时期的社会变化
    • 经济上：铁器牛耕进一步推广、兴修都江堰等水利工程
    • 政治上：商鞅变法（核心内容：废井田、奖军功、建立县制等）
    • 军事上：战国七雄
  • 第8课：百家争鸣
    • 背景：社会大变革、士阶层的崛起
    • 主要学派及思想：
      • 儒家： 孔子（仁、礼）、孟子（仁政、民贵君轻）
      • 道家： 老子（道法自然、无为而治）、庄子（逍遥）
      • 墨家： 墨子（兼爱、非攻）
      • 法家： 韩非子（以法治国、中央集权）

• 第三单元：秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固

  • 第9课：秦的统一
    • 条件：商鞅变法奠定基础、秦王嬴政的雄才大略
    • 意义：结束分裂，建立中国历史上第一个统一的多民族的封建国家
  • 第10课：秦末农民大起义
    • 原因：暴政（赋税沉重、徭役兵役繁重、刑法严酷）
    • 经过：陈胜吴广起义、项羽刘邦灭秦
  • 第11课：西汉建立和“文景之治”
    • 西汉建立：刘邦（汉高祖）
    • 治国政策：休养生息（汉高祖、文帝、景帝）
  • 第12课：汉武帝巩固大一统王朝
    • 政治上：推恩令，削弱诸侯国
    • 思想上：“罢黜百家，独尊儒术”（董仲舒）
    • 经济上：盐铁专卖、统一铸币、统一调配物资
    • 军事上：北击匈奴
  • 第13课：东汉的兴亡
    • 建立：刘秀（光武帝）
    • 光武中兴：以柔道治天下
    • 衰亡：外戚宦官专权、黄巾起义
  • 第14课：沟通中外文明的“丝绸之路”
    • 张骞通西域：目的、过程、意义
    • 丝绸之路：路线（长安-河西走廊-西域-中亚-西亚-欧洲）、交流内容（物产、技术、文化、宗教）
  • 第15课：两汉的科技和文化
    • 科技：蔡伦改进造纸术、张仲景《伤寒杂病论》、华佗“麻沸散”
    • 宗教：佛教传入、道教兴起
    • 史学：司马迁《史记》（“史家之绝唱，无韵之离骚”）

第六部分：地理

中心主题：七年级上册地理

• 第一章：地球和地图

  • 地球和地球仪
    • 地球的形状：球体（证据：麦哲伦环球航行、卫星照片）
    • 地球的大小：平均半径、赤道周长、表面积
    • 纬线和纬度：赤道、低/中/高纬度划分
    • 经线和经度：本初子午线、东西经划分
    • 经纬网：确定地球上任何一点的地理位置
  • 地球的运动
    • 自转：绕地轴、方向（自西向东）、周期（一天）、产生的地理现象（昼夜交替、时差）
    • 公转：绕太阳、方向（自西向东）、周期（一年）、产生的地理现象（四季变化、五带划分、昼夜长短变化）
  • 地图的阅读
    • 三要素：方向（一般定向法、指向标、经纬网）、比例尺（公式、表示方式）、图例和注记
    • 常用地图：政区图、地形图、电子地图

• 第二章：陆地和海洋

  • 大洲和大洋
    • 海陆分布：七分海洋，三分陆地
    • 七大洲：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲（面积从大到小、分布特点）
    • 四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋（面积从大到小）
  • 海陆的变迁
    • 海陆变迁的证据：海陆轮廓、古生物、地层
    • 变迁的原因：地壳运动、海平面升降、人类活动
    • 板块构造学说：板块、板块运动（碰撞挤压形成高山裂谷、张裂拉伸形成裂谷海洋）

• 第三章：天气与气候

  • 多变的天气
    • 天气与气候的区别（短时多变 vs 长期稳定）
    • 卫云图：蓝色（海洋）、绿色（陆地）、白色（云区，越白越厚）
    • 空气质量：空气质量指数
  • 气温的变化与分布
    • 气温的测定：百叶箱
    • 气温的变化：日变化（最高午后2点，最低日出前后）、年变化（北半球陆地7月最高，1月最低）
    • 气温的分布：水平分布（从低纬向高纬递减）、垂直分布（海拔越高，气温越低）
  • 降水的变化与分布
    • 降水的形式：雨、雪、冰雹
    • 降水的测量：雨量器
    • 降水的分布：赤道多雨带、副热带少雨带、温带多雨带、两极少雨带
  • 世界的气候
    • 气候的两大要素：气温、降水
    • 世界气候类型的分布：热带（雨林、草原、季风气候）、亚热带（季风、地中海气候）、温带（海洋性、季风、大陆性气候）、寒带（苔原、冰原气候）、高山高原气候

• 第四章：居民与聚落

  • 世界的人口
    • 人口数量与人口自然增长率
    • 人口分布：四大稠密区（亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲东部）、稀疏区（高纬度、赤道附近、高原山地、沙漠地区）
    • 人口问题：人口过多/过少带来的问题、人口问题对策
  • 世界的人种

    三大人种：黄色人种、白色人种、黑色人种（分布特点）

  • 世界的语言和宗教
    • 六大语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语（分布）
    • 三大宗教：基督教、伊斯兰教、佛教（发源地、分布、建筑）
  • 人类的聚落
    • 聚落的形态：乡村与城市
    • 聚落与环境：地形、气候、资源、交通对聚落的影响
    • 聚落与世界遗产：保护传统聚落的意义