什么是创造思维？
创造思维,是一种能够产生新颖且有价值的想法、方法或解决方案的思维方式。
它包含两个核心要素：
- 新颖性：想法是独特的、与众不同的、前所未有的，它能打破常规，跳出固有的思维框架。
- 价值性：想法不是天马行空的空想，而是能够解决实际问题、满足某种需求、带来积极影响或具有潜在商业价值的。
一个经典的例子：
- 普通思维：如何让杯子装更多水？—— 把杯子做大。
- 创造思维：如何让杯子装更多水？—— 设计一个可以折叠的杯子，或者发明一种新材料，让杯子本身就能“生长”出更多空间。
创造思维不是少数天才的专属,它是一种可以学习和训练的技能。
创造思维的核心特征
心理学家J. P. Guilford 提出了创造思维的几个关键特征，至今仍被广泛引用：
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流畅性：在短时间内能产生大量想法的能力，它追求的是“数量”，是产生好点子的基础。
- 例如：给“回形针”想尽可能多的用途。（当书签、天线、牙签、开锁工具、微型雕塑……）
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变通性：能够从不同角度、不同领域思考问题，灵活转换思维类别的能力，它追求的是“广度”和“多样性”。
- 例如：解决城市交通拥堵问题，可以从“增加道路”（基建角度）、“发展公共交通”（政策角度）、“错峰上下班”（社会管理角度）、“推广远程办公”（技术角度）等多个维度去思考。
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独创性：能产生独特、罕见、与众不同想法的能力，它追求的是“深度”和“新颖度”。
- 例如：别人都在想如何优化手机电池续航，而你想发明一种“永远不用充电”的手机，比如通过环境温差或声波来供电。
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精进性：对已有的想法进行完善、优化、提炼和深化，使其更加具体、可行和完美的能力，它追求的是“质量”。
- 例如：你有一个“共享雨伞”的初步想法，然后你开始思考：如何定位？如何收费？如何维护？如何防止损坏？如何实现盈利？这个不断完善的过程就是精进。
创造思维的障碍（是什么在扼杀我们的创造力？）
在培养创造思维之前,我们需要先扫清障碍：
- 思维定势：习惯用固定的、老一套的方式看待问题，笔就是用来写字的”。
- 功能固着：只看到物品的常见功能，忽略了其他可能性，盒子只能装东西”。
- 从众心理：害怕自己的想法与众不同，倾向于跟随大多数人的观点。
- 害怕失败与评判：担心自己的想法被嘲笑或否定，从而不敢表达。
- 过早下结论：在产生足够多想法之前，就急于用“不行”、“太麻烦了”等理由否定自己。
- 信息过载与缺乏专注：在信息爆炸的时代，我们的大脑被各种碎片化信息占据，缺乏深度思考的时间和空间。
如何培养和训练创造思维？（实践方法）
创造思维像肌肉一样,越练越强，以下是一些非常实用的方法：
打破思维框架
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SCAMPER法：一个强大的创意激发工具，对现有事物进行提问。
- Substitute (替代)：用什么可以替代？用竹子替代塑料做牙刷柄。
- Combine (合并)：能和什么结合？手机+相机=智能手机。
- Adapt (改造)：能效仿什么？模仿荷叶的疏水性，制造防水面料。
- Modify/Magnify (修改/放大)：能改变形状、颜色、功能吗？把普通圆珠笔改成带温度计的。
- Put to another use (挪作他用）：它还能用来干什么？泡沫塑料可以用来做园艺的培植土。
- Eliminate (剔除)：能去掉什么？去掉手机键盘，做出全触屏手机。
- Reverse/Rearrange (反转/重排)：能颠倒流程或部件吗？先付款再吃饭，变成了先吃饭后付款（很多餐厅的模式）。
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六顶思考帽：由爱德华·德·波诺提出，让我们从不同角色思考问题，避免混乱。
- 白帽（事实与数据）：我们有哪些信息？
- 红帽（情感与直觉）：我的感觉是什么？
- 黑帽（谨慎与风险）：这里面有什么潜在问题？
- 黄帽（价值与利益）：这样做有什么好处？
- 绿帽（创意与可能）：我们还有其他办法吗？
- 蓝帽（组织与控制）：我们该如何安排整个思考过程？
拓宽知识边界
- 跨界学习：不要只局限于自己的专业领域，一个程序员可以去学点心理学，一个设计师可以去了解点物理学，不同领域的知识碰撞，最容易产生火花。
- 保持好奇心：像孩子一样对世界发问。“为什么天空是蓝色的？”“这个按钮是干嘛用的？”“如果历史改写了会怎样？”
- 广泛阅读与体验：阅读不同类型的书籍（小说、科幻、历史、传记），看不同国家的电影，听不同风格的音乐，去没去过的地方旅行。
创造适宜的环境
- 设立“创意时间”：在日程表上专门留出一段时间，比如每周三下午，用来进行头脑风暴或自由联想，不受打扰。
- 拥抱无聊：不要时刻用手机填满碎片时间，发呆、散步、做家务等“无聊”的时刻，是大脑进行默认模式网络活动、产生“灵光一闪”的最佳时机。
- 建立创意素材库：随时记录你的想法，无论多么疯狂，可以用手机备忘录、实体笔记本，或者像Pinterest这样的视觉工具，好记性不如烂笔头。
改变思维习惯
- 延迟评判：在头脑风暴阶段，最重要的一条规则就是“不评判”，鼓励任何想法，哪怕是荒谬的，先追求数量，再追求质量。
- 逆向思考：把问题反过来想，如果想“如何提高用户留存率？”，可以反过来想“如何让用户流失？”，然后去避免这些导致流失的行为。
- 类比联想：将你的问题与一个看似无关的事物进行类比。“解决这个团队协作问题，像不像一个交响乐团？我们需要指挥、首席乐手和和谐的乐谱。”
- 拥抱失败：把失败看作是成功路上的数据反馈，而不是终点，爱迪生说：“我没有失败，我只是发现了一万种行不通的方法。”
创造思维的应用领域
创造思维无处不在：
- 商业领域：开发新产品、设计新商业模式、制定营销策略。
- 科技领域：发明新技术、优化算法、设计用户界面。
- 艺术领域：创作音乐、绘画、文学作品。
- 日常生活：解决家庭收纳问题、规划一次独特的旅行、想一个别出心裁的礼物。
- 教育领域：设计新的教学方法，让学习更有趣。
创造思维不是一种天赋,而是一种选择和一种实践，它要求我们勇敢地走出舒适区，对世界保持好奇，对规则保持怀疑，并乐于通过不断的练习来锻炼我们大脑的“肌肉”。
从今天起,试着用一个问题开始你的创造之旅：“我还能怎么……？”
