这是一个非常深刻且重要的问题，教思维，而不是仅仅教知识，是教育的终极目标之一，它不是一门独立的课程，而是一种需要渗透到所有学科和日常活动中的、系统性的能力培养，我们可以从以下几个层面来理解和实践“如何教思维”：核心理念：从“知识灌输”到“...
