数学素养新思维强调在传统数学知识传授基础上,更注重培养学生的数学思维能力、应用意识和创新精神，其核心在于帮助学生形成用数学观察世界、分析问题、解决问题的综合能力，这种思维模式突破了“解题即数学”的局限，将数学素养定位为一种可迁移的底层能力，...
