选择教育学博士学校时，“好考”是一个相对概念，通常指招生人数较多、报录比合理、考试科目难度适中、对科研经历要求不那么“卡死”的学校，但需注意，“好考”不等于“容易毕业”，博士阶段的核心仍是学术能力和科研潜力，以下从多个维度分析哪些教育学博士...
