“500”这个数字本身没有逻辑，但它可以成为一个绝佳的逻辑思维训练载体，我们可以从几个不同的维度来理解它如何锻炼和体现逻辑思维，作为数学问题的逻辑推理“500”最直接的逻辑应用场景是数学，我们可以把它看作一个谜题的起点或终点，示例问题：如何...
