福师大心理学属于哪个学院？招生和课程信息去哪查？-益智教育网

福建师范大学心理学专业隶属于该校的教育学院,该学院是学校重点建设的学院之一，拥有深厚的学术积淀和完善的培养体系，教育学院的前身可追溯至1907年福建优级师范学堂的文史科，历经百年发展，已形成涵盖本科、硕士、博士完整人才培养层次的心理学教育体系，心理学作为学院的优势学科之一，依托教育学院雄厚的师资力量、丰富的教学资源和科研平台，致力于培养具备扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的专业人才。

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教育学院心理学专业的建设与发展始终与学校整体办学定位紧密契合,立足福建、面向全国，以服务区域经济社会发展为己任，注重学科交叉融合与特色方向培育，在学科建设方面，心理学一级学科硕士点下设发展与教育心理学、应用心理学、认知神经科学等多个研究方向，其中发展与教育心理学为省级重点学科，在儿童青少年心理发展、学习心理辅导等领域形成了显著优势，学院还拥有“认知与人格教育部重点实验室（福建师范大学）”分实验室、“福建省青少年心理健康教育研究中心”等科研平台，为心理学研究提供了高水平的技术支撑和学术交流平台。

师资队伍是教育学院心理学专业发展的核心动力,学院现有心理学专任教师35人，其中教授12人、副教授15人，博士生导师8人、硕士生导师20人，90%以上的教师具有博士学位，多人入选教育部新世纪优秀人才支持计划、福建省“百千万人才工程”等国家级和省级人才项目，教师队伍中既有在国内外心理学界享有盛誉的学术带头人，也有在应用心理学实践领域经验丰富的双师型教师，形成了年龄结构合理、研究方向互补、教学科研能力突出的师资梯队，近年来，学院教师主持国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部人文社科项目等国家级、省部级课题50余项，在《心理学报》《心理科学》等权威期刊发表学术论文300余篇，多项研究成果获教育部高等学校科学研究优秀成果奖、福建省社会科学优秀成果奖等省部级以上奖励。

人才培养是教育学院心理学专业的根本任务,本科阶段设有心理学（师范类）和应用心理学（非师范类）两个专业方向，其中心理学（师范类）专业旨在培养掌握心理学基本理论、专业知识与技能，能够在中小学、教育机构从事心理健康教育与教学工作的复合型人才；应用心理学（非师范类）专业则侧重培养具备心理咨询与治疗、组织行为管理、用户体验分析等实践能力的应用型人才，两个专业均实行“理论教学+实践训练+科研创新”三位一体的培养模式，开设普通心理学、实验心理学、心理统计与SPSS应用、发展心理学、教育心理学、临床心理学、认知神经科学等核心课程，并建有基础心理学实验室、心理测量与咨询室、眼动与脑电实验室等10余个专业实验室，配备先进的心理实验仪器设备，为学生提供良好的实验教学条件。

实践教学环节是心理学专业人才培养的特色所在,学院与福州市中小学、精神卫生中心、企业人力资源部门等30余家单位建立了稳定的实践教学合作关系，建有“心理学专业实践教学基地”12个，为学生提供教育实习、临床见习、社会调查等多元化的实践机会，学院定期举办“心理学学术论坛”“心理剧大赛”“心理健康教育进社区”等活动，鼓励学生参与科研项目和志愿服务，提升专业素养和社会责任感，近年来，心理学专业毕业生就业率保持在95%以上，多数学生选择在中小学、高校、科研机构、心理咨询机构、企业等单位从事教学、科研、咨询或管理工作，部分学生考取国内外知名高校心理学专业研究生继续深造。

科研创新是推动心理学专业发展的重要引擎,学院围绕“认知发展与教育”“心理健康与咨询”“社会与管理心理”等特色研究方向，组建了多个科研创新团队，形成了基础研究与应用研究并重的科研格局，在认知神经科学领域，学院采用脑电（EEG）、眼动（Eye-tracking）等技术手段，探索儿童青少年认知发展的神经机制；在心理健康教育领域，团队开发的“青少年心理危机干预系统”在福建省多所中小学推广应用，取得了良好的社会效益；在组织管理心理领域，针对企业员工心理资本提升、团队凝聚力建设等开展实证研究，为区域企业发展提供了心理学支持，学院还积极推动国际学术交流，与美国、英国、澳大利亚等国家的高校建立了合作关系，定期举办国际学术研讨会，选派教师和学生赴海外交流学习，拓宽国际视野。

教育学院心理学专业的建设始终坚持以学生为中心,以质量为根本，不断深化教育教学改革，提升人才培养质量，学院将继续发挥学科优势，强化特色方向，加强师资队伍建设，优化人才培养模式，努力将心理学专业建设成为国内有重要影响的特色专业，为国家和区域经济社会发展培养更多高素质心理学专业人才。