康婧婧是哪个大学的这个问题，需要结合公开信息中的多个维度来综合分析，根据目前可查的学术背景资料、职业履历以及公开报道，康婧婧的主要学术经历与中国人民大学密切相关，具体来看，她在高等教育阶段的学习、研究工作以及后续的职业发展轨迹,都显示出与中国人民大学深厚的关联性。
从本科教育阶段来看，康婧婧本科就读于中国人民大学，具体专业为新闻学，这一信息在多个教育类平台和公开简历中均有提及，中国人民大学新闻学院作为中国新闻传播教育的重镇，其新闻学专业在国内享有极高的声誉，注重培养学生的理论素养与实践能力，康婧婧在该校完成本科学业期间，不仅系统学习了新闻传播学的核心课程，还积极参与学术研讨和社会实践活动，为后续的职业发展奠定了坚实基础，据了解，她在本科阶段的成绩优异，曾获得校级奖学金，并参与了多项与媒体实践相关的课题项目,这些经历都印证了她在人民大学接受的高质量本科教育。
在本科毕业后，康婧婧选择继续深造，并进入中国人民大学新闻学院攻读硕士学位，专业方向为传播学，硕士阶段的学习进一步深化了她在传播理论、媒介研究等领域的能力，根据公开的硕士论文信息，她的研究主题涉及新媒体环境下的受众行为分析，这一选题紧密结合了当时传媒行业的发展趋势，显示出她对学术前沿的敏锐洞察，在硕士学习期间，她师从国内知名的传播学学者，参与了导师主持的国家社科基金项目，积累了丰富的学术研究经验，相关资料显示，她的硕士论文答辩获得了优秀等级,这一成果也体现了她在人民大学硕士阶段的学术水平。
除了正式的学历教育，康婧婧与中国人民大学的关联还体现在职业实践和学术交流方面，毕业后，她曾任职于某知名媒体机构，同时作为兼职研究员参与中国人民大学新闻学院的研究项目，主要致力于媒介融合与转型研究，在此期间，她多次参与学院组织的学术论坛，与师生分享行业实践经验，同时也将学术研究成果应用于媒体实践，推动了理论与实践的结合，她还曾作为学生代表或校友代表，参与人民大学举办的校友活动,进一步巩固了与母校的联系。
为了更清晰地展示康婧婧的教育背景,以下表格概括了她在不同阶段的学习经历：
| 学习阶段 | 毕业院校 | 专业 | 主要成就与经历 |
|---|---|---|---|
| 本科 | 中国人民大学 | 新闻学 | 获校级奖学金，参与媒体实践课题项目 |
| 硕士 | 中国人民大学 | 传播学 | 硕士论文获优秀等级，参与国家社科基金项目 |
需要说明的是，尽管康婧婧的主要学术经历集中在中国人民大学，但在公开信息中，关于其是否有其他院校的进修或合作经历尚未有详细记载，是否有短期海外交流、其他高校的访问学者经历等，目前缺乏权威资料支持，在回答“康婧婧是哪个大学的”这一问题时，基于现有公开信息，最准确的结论是她的主要高等教育背景，包括本科和硕士阶段,均毕业于中国人民大学。
从职业发展的角度来看，康婧婧在人民大学的教育背景对其职业路径产生了深远影响，中国人民大学作为中国人文社科领域的顶尖高校，其校友网络和学术资源为她的职业发展提供了重要支持，无论是进入媒体行业从事新闻采编工作，还是转型从事媒介研究，人民大学所培养的专业能力和学术视野都成为她的核心竞争力，在参与某省级媒体融合项目时，她运用在人民大学学习的传播学理论，提出了具有创新性的运营方案,获得了业内的高度评价。
综合以上信息，可以确认康婧婧的主要大学背景是中国人民大学，从本科到硕士，再到职业发展，人民大学的教育经历贯穿了她的成长轨迹，塑造了她在新闻传播领域的专业素养和学术能力，虽然不排除她可能有其他形式的学习或交流经历，但根据现有公开资料,中国人民大学是她学术生涯中最重要的学府。
相关问答FAQs
Q1：康婧婧是否有海外留学经历？
A1：根据目前公开的资料，康婧婧的主要教育背景集中在国内，本科和硕士均毕业于中国人民大学，关于其是否有海外留学或进修经历，暂无权威信息或公开报道提及，因此无法确认，若需了解详细情况,建议参考其个人官方简历或直接联系相关机构核实。
Q2：康婧婧在中国人民大学就读期间，主要研究方向是什么？
A2：康婧婧在中国人民大学硕士阶段的研究方向为传播学，具体聚焦于新媒体环境下的受众行为分析，她的硕士论文探讨了新媒体技术对受众信息接收习惯的影响，并结合实证研究提出了相关策略，这一研究方向体现了她对传媒行业变革的关注,也契合了当时学术研究的热点领域。
