郑州19中学办学质量如何？

郑州19中是郑州市一所公办完全中学，其办学质量、师资力量及校园环境等核心要素备受社会关注，该校凭借稳定的教学质量在区域内享有良好口碑，教师团队以中高级职称教师为主力，形成结构合理的专业梯队，校园硬件设施涵盖标准化教学楼、实验室及运动场地，满足现代化教学需求，作为公办中学，其在落实基础教育均衡化政策中承担重要角色，课程设置兼顾中高考要求与素质教育导向，近年来，该校通过校本教研提升教师专业发展，并积极探索分层教学模式，其办学实践为探讨公办中学在升学压力与育人目标间的平衡提供了典型案例，家长择校时普遍关注其升学率表现与特色课程建设情况。

学校基本情况

郑州19中学创建于1956年,是河南省示范性高中，现有两个校区（陇海校区和百花校区），涵盖初中和高中部，学校以“明德至善、博学笃行”为校训，注重学生综合素质培养。

办学规模与硬件设施

• 班级设置：高中部每年级约12个班，初中部规模略小，实行小班化教学（每班45人左右）。
• 设施配备：实验室、图书馆、体育馆、艺术教室等齐全，部分设施对比表如下：

教学质量与升学表现

师资力量

学校现有教职工280余人,其中特级教师5人，高级教师占比40%，研究生学历教师达35%，部分教师参与省市级课题研究，并承担学科竞赛辅导任务。

高考成绩（近三年数据）

特色班级

• 理科实验班：通过选拔考试入学，配备顶级师资，主攻学科竞赛和985高校升学。
• 国际班：与海外院校合作，提供AP课程和语言培训，近年50%学生进入QS前100大学。

学生发展与校园文化

社团与活动

学校有30余个学生社团,涵盖科技、文艺、体育等领域，特色活动包括：

• “明德讲坛”：邀请高校教授、行业专家讲座。
• “校园科技节”：学生自主设计机器人、编程项目。

德育管理

实行“导师制”，每位教师负责5-8名学生，定期进行心理和学习辅导，校风严谨，手机管理严格（周一至周五统一保管）。

对比分析与家长评价

与同类学校对比

家长反馈

• 优点：教师责任心强、校园活动丰富。
• 不足：部分家长认为课外补课需求较大，学生压力较高。

教育相关讨论

公办中学的挑战与机遇

• 挑战：优质生源被民办学校分流，需加强特色课程吸引力。
• 机遇：政策支持（如“双减”后公办资源倾斜）和集团化办学趋势。

素质教育的实践

郑州19中的社团和研学活动体现了“五育并举”理念，但如何平衡升学与兴趣培养仍是长期课题。

FAQs（常见问题解答）

Q1：郑州19中的重点班如何进入？
A1：通过校内选拔考试（通常在7月），考察数学、英语和综合能力，前50名进入理科实验班。

Q2：学校对艺术特长生有哪些支持？
A2：开设美术、音乐专业课程，每周固定时间集训，并组织参加省级比赛，近年多名学生通过艺考升入央美、中传等院校。

小编有话说

郑州19中学在郑州公办中学中处于中上水平,适合追求均衡发展的学生，建议家长结合孩子特点选择：若目标顶尖985，可优先考虑外国语类学校；若重视综合素质且经济压力敏感，19中是不错的选择，教育无绝对优劣，适合的才是最好的。

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