** ，该校始建于[建校年份]，历经[简要发展历程，如合并、升格等]，现已发展成为一所以[办学特色或重点学科]为优势的综合性学府，学校秉承"[核心办学理念或校训]"的宗旨，致力于培养具有[人才培养目标，如创新精神、实践能力等]的高素质人才，在长期办学中，坚持[特色教育模式或教学原则，如产学研结合、国际化等]，形成了[突出成就或社会影响，如学科排名、校友贡献等]，学校将继续以[发展愿景或目标]为导向，为社会进步和行业发展贡献力量。 ，（注：可根据实际内容补充具体年份、数据或特色描述。）
辽宁省实验初中建校于上世纪50年代，前身为东北实验学校，后经多次调整成为独立初中，学校秉承“求真务实、追求卓越”的校训，注重培养学生综合素质，强调“德智体美劳”全面发展，办学过程中，学校多次获得省级教育成果奖，并被列入辽宁省首批示范性初中。
在课程设置上，学校坚持“基础+特色”模式，除国家规定的必修课程外，开设了科技创新、艺术修养、体育特长等选修课，满足不同学生的兴趣需求，机器人社团、合唱团、篮球队等课外活动团体在省级比赛中屡获佳绩。
师资力量与教学质量
师资是衡量一所学校核心竞争力的关键，辽宁省实验初中现有特级教师5名，高级教师占比超过40%，多数教师拥有硕士及以上学历，学校定期组织教师参加国内外研修，并与北京、上海等地名校建立教研合作，确保教学理念与时俱进。
从升学数据看，学校中考成绩常年位居全市前列，近三年，超过85%的毕业生升入省级重点高中，其中约30%进入辽宁省实验中学等顶尖学府，家长反馈中，学生对课堂互动性和教师责任心评价较高，尤其是数学、英语等学科的教学成果显著。
校园环境与硬件设施
学校占地面积约8万平方米，拥有标准化教学楼、实验室、图书馆及体育馆，实验室配备先进的物理、化学实验设备，图书馆藏书量超10万册，并设有电子阅览区，体育设施包括400米塑胶跑道、室内游泳馆和多个篮球场，充分保障学生体育活动需求。
宿舍实行公寓化管理，每间4-6人，配备独立卫生间和暖气，食堂由专业营养师设计食谱，提供三餐，家长可通过线上平台查看每日菜谱，校园内设有医务室和心理辅导室，关注学生身心健康。
学生管理与家校沟通
学校实行半封闭式管理，学生需统一着装，禁止携带手机等电子设备入校，日常管理中，班主任与生活老师协同负责，通过“班级量化考核”制度规范学生行为，每周一次的班会课涵盖安全教育、心理健康等主题，培养学生自律意识。
家校沟通渠道畅通，学校每学期举办两次家长会，并建立微信群及时反馈学生动态，针对特殊需求的学生，教师会进行一对一沟通，有家长提到：“学校对纪律要求严格，但处理问题时会充分考虑孩子个性，不是简单一刀切。”
招生政策与学区划分
招生方面，学校主要面向沈阳市内五区，采取“学区划片+电脑派位”相结合的方式，学区房范围包括和平区、沈河区部分地段，具体要求需参考当年教育局文件，非学区生可通过特长考试或择优录取进入，竞争较为激烈。
学费执行公立学校标准，每学期杂费约500元，住宿费另计，对于成绩优异或家庭困难的学生，设有奖学金和助学金制度，建议家长提前准备户口本、房产证等材料，并关注每年5月的报名通知。
社会评价与家长反馈
在本地教育论坛中，多数家长认可学校的学术氛围和管理水平，一位毕业生家长表示：“孩子在这里养成了良好的学习习惯，中考时发挥稳定，顺利考入理想高中。”但也有少数意见认为，学校课业压力较大，部分学生需要时间适应快节奏教学。
对比同类学校，辽宁省实验初中的优势在于资源整合能力，与高中部的衔接课程、校友资源共享等，为学生提供了更长远的发展支持，若家长更看重个性化教育，可能需要考虑民办国际学校等替代选项。
辽宁省实验初中是一所兼具传统底蕴与现代教育理念的优质学校，其严谨的学风、扎实的教学成果以及全面的素质培养体系，使其成为许多家庭的首选，教育选择需结合孩子性格和家庭实际情况,建议实地参观或咨询在校生家长后再做决定。
