2011年国考申论地市级试题以“农村教育”为主题，围绕进城务工人员随迁子女受教育问题展开讨论，以下是结合时政对相关问题的解答。
一、概括归纳问题
根据给定资料，进城务工人员随迁子女受教育的问题主要集中在以下几个方面：
1、学校条件简陋：许多打工子弟学校设施简陋，无法提供良好的学习环境。
2、入学门槛高：高昂的借读费和赞助费使很多家庭望而却步。
3、政策不合理：部分学校非法办学，没有办学许可证，随时面临关停的风险。
4、师资不稳定：教师队伍不稳定，春节后大量教师离职，影响教学质量。
5、户口问题：没有城市户籍的学生难以在城市入学，即使入学也面临诸多限制。
6、心理问题：随迁子女因身份问题容易产生自卑感，心理压力大。
二、理解“困境中的不绝希望”
“困境中的不绝希望”这句话反映了农村教育面临的严峻挑战和农民对未来的期望，具体分析如下：
1、困境：
教育成本高：农村家庭为了孩子的教育投入巨大，但效果不佳。
生源下降：随着农村人口减少，教育资源分配不均，农村学生数量减少。
返贫现象：因教致贫、因教返贫现象严重，许多家庭因教育负担加重而陷入贫困。
2、不绝希望：
教育期望：农民希望通过教育改变命运，期待教育改革能够解决当前问题。
政策支持：国家出台了一系列政策措施，旨在改善农村教育状况，提升教育质量。
三、宣传寄宿制学校的优势
L县政府拟进一步宣传寄宿制学校的办学模式，以期更好地提高办学效益和质量，以下是《给各村中小学生家长的一封信》的内容：
尊敬的各位家长：
你们好！
为了更好地提高农村教育质量和效益，L县教育局决定推广寄宿制学校的办学模式，现将有关事项通知如下：
1、寄宿制学校的优势：
集中资源：通过集中师资力量和教学设备，提高教学质量。
安全保障：学校提供安全的学习环境，减少学生上下学的交通风险。
全面发展：丰富的课外活动和生活指导，促进学生的全面发展。
2、具体安排：
报名时间：即日起至X月X日。
报名方式：请到所在村委会登记报名。
费用说明：政府将提供一定的补贴，减轻家庭经济负担。
3、联系方式：如有任何疑问，请联系L县教育局（联系电话：XXX-XXXXXXX）。
感谢您的支持与配合！
此致
敬礼
L县教育局
四、分析希望小学遭废弃的原因及建议
希望小学遭废弃的原因主要有以下几点：
1、生源减少：随着城镇化进程加快，农村学生数量减少。
2、师资力量不足：优秀教师流失严重，教学质量下降。
3、设施陈旧：校舍年久失修，无法满足现代教育需求。
4、资金短缺：缺乏足够的财政支持和社会捐助。
针对这些问题，提出以下建议：
1、优化资源配置：合理规划学校布局，整合教育资源，避免重复建设和浪费。
2、加强师资培训：提高教师待遇，吸引更多优秀人才到农村任教。
3、改善基础设施：加大资金投入，修缮校舍，更新教学设备。
4、增加社会参与：鼓励社会各界参与农村教育建设，形成合力。
五、思考“失根”危机
材料中提到的“失根”危机反映了现代社会中人们的身份认同问题，无论是乡村少年、农民工还是出身农村的知识分子，都在寻找自己的归属感，这种现象的背后是城乡二元结构带来的深层次矛盾，要解决这个问题，需要从以下几个方面入手：
1、缩小城乡差距：通过经济发展和政策扶持，缩小城乡之间的差距。
2、增强文化认同：弘扬传统文化，增强人们的文化自信和归属感。
3、完善社会保障：建立健全社会保障体系，让每个人都能享受到公平的发展机会。
4、促进社会融合：加强社区建设，增进不同群体之间的交流与合作。
2011年国考申论地市级试题通过对农村教育问题的深入探讨，揭示了当前我国农村教育面临的挑战和机遇，要解决这些问题，需要政府、社会和个人共同努力，推动教育公平和质量的提升。
