《为思维而教》是一种强调培养学生高阶思维能力的教学理念与实践模式，其核心目标并非单纯传递知识，而是通过科学的教学设计，激活学生的思考潜能，使其成为具备批判性思维、创造性思维和问题解决能力的独立思考者，这一理念源于对传统“灌输式”教学的反思，...
