幼儿数学思维训练是一个系统性工程，其核心在于通过符合幼儿认知特点的方式，将抽象的数学概念转化为具象的游戏和生活体验，帮助幼儿建立初步的逻辑推理能力、空间想象能力和问题解决能力，这一阶段的训练并非追求知识的灌输，而是注重思维方式的培养,为未来...
