这是一个非常好的问题,因为它触及了中国教育发展的一个核心变化。“以前的大专录取率”不是一个固定的数字，它经历了从极低到相对普及的巨大变迁。
我们可以将“以前”大致分为两个阶段来看：20世纪80-90年代和21世纪初。
20世纪80-90年代 —— “天之骄子”时代
在改革开放初期,大专（当时通常称为“专科”）是高等教育体系中非常重要的一部分，但录取率极低。
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背景：
- 高考恢复不久：1977年恢复高考，百废待兴，国家急需人才。
- 高等教育资源极其稀缺：大学数量少，招生规模非常有限。
- “包分配”制度：考上大专意味着国家包分配工作，是“铁饭碗”，是无数农村和普通城市家庭子女改变命运的唯一途径。
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录取率情况：
- 整体高考录取率：在那个年代，全国整体的高考录取率通常在10%-30%之间波动，大部分年份在20%以下，这意味着每10个考生里，只有不到2-3个人能考上任何形式的大学（包括本科和专科）。
- 大专录取率：在有限的录取名额中，本科是重中之重，录取率自然更低，而大专作为补充，录取率会比本科高一些，但也远非今天这样“宽进”，可以估算，在那个考上大学就等于成功的年代，能上大专的考生比例，可能在所有考生中占到5%-15% 左右。
- 社会认知：当时考上大专，绝对是村里的骄傲、街坊邻居羡慕的对象，是名副其实的“天之骄子”，其社会地位和含金量远高于今天的许多普通本科甚至“专升本”。
小结： 在80-90年代，大专录取率极低，是精英教育的一部分，考上就意味着拥有了稳定的工作和光明的前途。
21世纪初 —— 扩招与转型
进入21世纪,中国高等教育迎来了跨越式发展，最关键的事件就是大学扩招。
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背景：
- 大学扩招政策：从1999年开始，中国高校开始大规模扩招，旨在提高国民素质，满足经济发展对人才的需求，并推迟就业压力。
- 高等教育从精英化走向大众化：上大学不再是少数人的特权。
- 高职院校兴起：国家大力发展高等职业教育，一大批原来的中专、技校升格为职业技术学院（大专），成为了大专教育的主力军。
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录取率情况：
- 整体高考录取率飙升：随着扩招，全国整体高考录取率迅速攀升，很快就突破了50%，并在2010年代后期达到了80%以上，如今已超过90%。
- 大专录取率大幅提高：在扩招的浪潮中，高职院校承担了主要的扩招任务。大专的录取人数和录取率都得到了前所未有的提升，对于很多省份的考生来说，只要高考成绩过了专科线，几乎都能有学上。
- 录取分数线下降：为了完成招生计划，尤其是民办高职院校，常常出现“注册入学”或降分录取的情况，导致大专的录取门槛变得非常低。
小结： 进入21世纪后，大专录取率大幅提高，从昔日的“精英”变成了高等教育的“普及”部分，其社会地位和录取门槛也随之发生了显著变化。
总结与对比
为了让您更直观地理解,可以参考下表：
| 时期 | 大专录取率特点 | 社会认知与地位 | |
|---|---|---|---|
| 80-90年代 | 极低 (估计在考生总数的5%-15%) | “天之骄子”，包分配，铁饭碗，社会精英 | 精英教育、千军万马过独木桥 |
| 21世纪初至今 | 很高 (远超50%，只要过线基本能上) | 普及化教育，职业教育，就业压力大 | 大众教育、扩招、高职院校 |
需要强调的是：
- 地区差异巨大：以上是全国的普遍趋势，但具体到每个省份和年份，录取率差异很大，北京、上海等大城市的录取率远高于河南、山东等高考大省。
- 数据难以精确：早期统计口径不统一，“大专”、“专科”、“高职”等概念有时混用，很难找到精确的历年大专录取率数据，以上更多是基于历史背景和普遍认知的估算。
“以前的大专录取率”是一个从稀缺和精英到普及和大众的转变过程，它深刻地反映了中国社会经济的巨大变迁和教育政策的深刻影响。
