发散性思维，又称辐射思维、求异思维，是由心理学家吉尔福特提出的一个重要概念，它是一种沿着不同方向、不同角度思考问题，从多方面寻求答案的思维方法，其核心是“从一个起点出发，产生众多可能的结果”。
与它相对的是收敛性思维,即从众多信息中找出唯一或最佳答案的思维方式。
发散性思维主要有以下几个核心特点：
流畅性
定义：指在单位时间内产生观念、想法的数量多少，数量越多，流畅性越高，这是发散性思维最基本、最直观的特征。
特点描述：
- 反应迅速，思绪连绵：面对一个问题，能迅速地、连续地产生出大量的想法,就像水流一样源源不断。
- 数量是基础：在发散初期，鼓励“先求数量，再求质量”，想法越多,后续筛选出优质方案的可能性就越大。
举例：
- 问题：“回形针有多少种用途？”
- 高流畅性表现：可以立刻想到：夹文件、当牙签、当书签、当发卡、撬开小东西、连接断掉的耳机线、做金属丝、当小螺丝、当鱼钩……一口气能说出几十种。
变通性 / 灵活性
定义：指思维触类旁通、不受固定模式束缚，能够从不同类别、不同角度进行思考的能力，它强调的是思维方向的转换。
特点描述：
- 打破思维定势：不局限于事物最常见、最原始的用途或属性,能够从一个领域联想到另一个看似无关的领域。
- 分类多样：产生出来的想法可以分属不同的类别,这体现了思维的广度和跨度。
举例：
- 问题：“一块砖头有什么用途？”
- 低变通性表现：只能想到建筑相关的用途（砌墙、盖房、铺路）。
- 高变通性表现：
- 建筑类：砌墙、盖房、铺路。
- 武器类：当武器防身、当飞镖投掷。
- 工具类：当垫高物、当镇纸、当锤子。
- 艺术类：当画笔蘸颜料、当雕塑材料。
- 其他类：当枕头、当称重物。
想法分属不同类别,说明思维非常灵活。
独创性 / 新颖性
定义：指产生与众不同、新奇特异、前所未有的想法的能力，这是发散性思维最有价值的特征,是创造力的核心体现。
特点描述：
- 与众不同：想法不落俗套，能跳出常规框架,提出独特的见解或解决方案。
- 价值高低：独创性的想法不一定都是好想法，但它们是创新的种子,其中可能蕴含着巨大的价值。
举例：
- 问题：“如何让城市交通不再拥堵？”
- 普通想法：修更多路、建更多地铁、实行限行。
- 具有独创性的想法：
- 开发“空中出租车”（飞行汽车）网络。
- 利用AI实时优化所有红绿灯，实现“绿波带”全城覆盖。
- 建立地下多层真空管道,让胶囊列车穿梭全城。
- 推行“虚拟现实办公”，让人们足不出户就能“到”公司上班。
这些想法虽然天马行空,但确实具有前所未有的独特性。
精致性
定义：指在发散过程中，对已有的想法进行深化、补充、完善和细节加工的能力。
特点描述：
- 从“点”到“面”：不仅能提出一个点子，还能对这个点子进行细化，思考其具体实施方案、可能遇到的问题、解决方法以及最终效果。
- 完善和提升：将一个初步的、粗糙的想法变得具体、可行、丰满。
举例：
- 初步想法：“我们要做一个帮助流浪猫狗的App。”
- 进行精致性加工后：
- 功能模块：包括“附近救助点地图”、“领养信息发布”、“在线捐款”、“志愿者招募”、“宠物医疗知识百科”、“失宠/寻宠启事”等。
- 用户定位：分为普通用户、救助站管理员、志愿者、宠物医生等不同角色。
- 运营模式：通过广告、电商（宠物用品）、公益募捐等方式维持运营。
- 推广策略：与宠物医院、宠物店合作,利用社交媒体进行传播。
通过精致性加工,一个简单的想法变成了一个详细的商业计划。
总结与应用
| 特点 | 核心问题 | 思维表现 | 举例（以“杯子”为题） |
|---|---|---|---|
| 流畅性 | 想了多少？ | 数量多，反应快 | 喝水、装笔、当花瓶、当烟灰缸、当笔筒……（一口气说出10种） |
| 变通性 | 想了哪几类？ | 类别多，角度广 | 容器类：喝水、装豆子；工具类：当擀面杖、当漏斗；武器类：当投掷物；乐器类：敲出声音。 |
| 独创性 | 有多特别？ | 与众不同，新颖奇特 | 设计一个“会根据水温变色的智能杯子”，或者一个“可以连接手机播放音乐的互动杯子”。 |
| 精致性 | 想得多细？ | 细节丰富，方案具体 | 针对智能杯子，详细描述其工作原理（感温油墨/电子传感器）、供电方式（USB充电）、外观设计、成本预算等。 |
如何培养发散性思维？
- 头脑风暴：遵循“不批评、多数量、搭便车、欢迎奇思妙想”的原则。
- 思维导图：从一个中心词出发，向四周发散,画出相关的概念和想法。
- 六顶思考帽：从不同角度（信息、情感、批判、乐观、创意、管理）审视问题。
- SCAMPER技巧：通过替代、组合、调整、修改、他用、消除、重组等方式来激发新想法。
- 保持好奇心：多问“为什么”和“…会怎么样？”,挑战固有观念。
发散性思维是一种开放、灵活、富有创造力的思考方式，是创新解决问题的第一步，掌握其特点并有意识地加以训练,能极大地提升个人的创造力和问题解决能力。
