这个理论最著名的提出者是瑞士心理学家让·皮亚杰，他认为，儿童的认知发展（即思维、推理、理解世界的方式）不是连续、平滑的过程，而是分阶段、有顺序地进行的，每个阶段都有其独特的思维模式，儿童必须依次经历这些阶段,不能跳跃，下面，我们将详细介绍皮...
